Исследование учащихся по теме:Традиции монархов
(→Методы) |
(→Ход работы) |
||
Строка 54: | Строка 54: | ||
==Ход работы== | ==Ход работы== | ||
+ | 1) Обсуждение темы проекта и проблемных вопросов | ||
+ | 2) Распределение заданий и обязанностей в группе | ||
+ | |||
+ | 3) Сбор и обработка информации | ||
+ | |||
+ | 4) Анализ | ||
+ | |||
+ | 5) Создание презентации | ||
+ | |||
+ | 6) Представление группой полученных результатов | ||
+ | |||
+ | 7) Обсуждение экспертной оценки проекта | ||
+ | |||
+ | 8) Публичное выступление | ||
==Наши результаты== | ==Наши результаты== |
Версия 15:13, 11 мая 2013
Исследование учащихся в проекте Учебный проект по теме Монархия в Великобритании
Содержание |
Тема исследования
Монархия. Основные функции монарха
Актуальность проблемы
Такая форма правления является редкостью в современном мире, поэтому всегда привлекает внимание и вызывает интерес у людей любого возраста. Всегда хочется знать как живут люди в таком государстве, какими функциями обладает монарх, какая жизнь у королей, какие существуют традиции и многое другое. Так как форма правления Великобритании - конституционная монархия, то именно здесь можно рассмотреть и понять "Что могут короли" в наше время.
Цель
Понять для чего нужен король (королева) в Великобритании
Задачи
1)понять что такое монархия, её виды; 2)рассмотреть основные функции королевы Елизаветы II; 3)выяснить король это: дань традициям или необходимость?
Гипотеза
Всё могут короли
Этапы исследования
1) Сбор информации;
2) Систематизация собранной информации;
3) Анализ;
4)Оформление материалов, подготовка к презентации.
Объект исследования
полномочия королевы Елизаветы II
Методы
1) Чтение
2) Анализ
3) Классификация
4) Синтез
5) Обобщение
Ход работы
1) Обсуждение темы проекта и проблемных вопросов
2) Распределение заданий и обязанностей в группе
3) Сбор и обработка информации
4) Анализ
5) Создание презентации
6) Представление группой полученных результатов
7) Обсуждение экспертной оценки проекта
8) Публичное выступление
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...