Исследование Безопасная дорога в школу

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 7: Строка 7:
  
 
==Задачи==
 
==Задачи==
Разработать и обосновать безопасный маршрут в школу и домой
+
1.Разработать и обосновать самый безопасный маршрут в школу и домой
  
Разработать самый безопасный маршрут в школу и домой
+
2.Изучить маршрут следования с целью обнаружения опасных мест
  
Экспериментально проверить  действия схемы движения
+
3.Развивать у детей умение находить наиболее безопасный путь от дома до школы
 
+
Развивать у детей умение находить наиболее безопасный путь от дома до школы
+
 
==Гипотеза==
 
==Гипотеза==
  
  
 
==Этапы исследования==
 
==Этапы исследования==
 +
1.План работы в группе
  
 +
2.Сбор информации по данному вопросу
  
 +
3.Проведение исследования  маршрутов на местности
 +
 +
4.Оформление результатов
  
 
==Объект исследования==
 
==Объект исследования==
 
   
 
   
 
+
Путь (или территория прилегающая к школе) следования в школу и домой
 
+
  
 
==Методы==
 
==Методы==
 +
1.Сбор информации
  
 +
2.Анализ информации
  
 +
3.Сравнение и обобщение
  
 
==Ход работы==
 
==Ход работы==
 
+
На первом этапе был проведен сбор информации полегающих перекрестков и дорог по пути к школе. Группа выявила, что 
  
  
 
==Наши результаты==
 
==Наши результаты==
 +
Схема безопасного маршрута в школу и домой
 +
 +
Памятка пешехода для маршрута "Дом-школа-дом"
  
 
==Выводы==
 
==Выводы==

Версия 22:53, 21 мая 2013

Содержание

Тема исследования

Как сделать безопасный маршрут в школу и домой

Актуальность проблемы

Обусловлена ростом дорожно-транспортных происшествий (ДТП), в которых гибнут и получают травмы не только взрослые, но и подрастающее поколение - дети

Цель

Разработать и обосновать безопасный маршрут в школу и домой

Задачи

1.Разработать и обосновать самый безопасный маршрут в школу и домой

2.Изучить маршрут следования с целью обнаружения опасных мест

3.Развивать у детей умение находить наиболее безопасный путь от дома до школы

Гипотеза

Этапы исследования

1.План работы в группе

2.Сбор информации по данному вопросу

3.Проведение исследования маршрутов на местности

4.Оформление результатов

Объект исследования

Путь (или территория прилегающая к школе) следования в школу и домой

Методы

1.Сбор информации

2.Анализ информации

3.Сравнение и обобщение

Ход работы

На первом этапе был проведен сбор информации полегающих перекрестков и дорог по пути к школе. Группа выявила, что


Наши результаты

Схема безопасного маршрута в школу и домой 

Памятка пешехода для маршрута "Дом-школа-дом"

Выводы

  • ...
  • ...
  • ...

Список ресурсов

Печатные издания:

  • ...
  • ...
  • ...


Интернет - ресурсы:

  • ...
  • ...
  • ...
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/