Учебный проект Патриоты

Версия 13:55, 19 августа 2013 (просмотреть исходный код) Одегова Светлана (обсуждение | вклад) (→Вопросы, направляющие проект) ← Предыдущая правка		Версия 17:04, 23 декабря 2013 (просмотреть исходный код) Куропаткина Татьяна (обсуждение | вклад) (→Краткая аннотация проекта) Следующая правка →
Строка 16:		Строка 16:
	== Краткая аннотация проекта ==		== Краткая аннотация проекта ==
−		+	…Едва ли найдёшь в истории народ,
		+	весь путь  которого был одним
		+	не прекращающимся во времени подвигом…
		+	В педагогической деятельности необходимы  нестандартное мышление и продуктивный творческий поиск.  Практика учебных проектов, коллективной деятельности – вот то, что поможет мотивировать учащихся, развить их интеллект, коммуникативные навыки.
		+	В ходе работы  учащиеся познакомятся с жизнью и деятельностью выдающихся личностей российской истории, с тем,  какие беспримерные подвиги совершал наш народ, защищая Отечество, в каких экстремальных условиях совершались научные экспедиции, как трудно было учёным проводить исследования, чтобы достигнуть великой цели и сделать великие открытия.
		+	Учебный проект «Патриоты России» предполагает  изучение жизни и  деятельности великих соотечественников, навсегда вписавших свои имена в летопись славы нашей Родины на уроках обществознания и истории  в 6 -9 классах.
		+	Цель проекта – воспитание молодёжи в духе патриотизма, беззаветного служения своей стране, своему народу.
		+	Задачи:
		+	- вызвать интерес к истории своей Родины;
		+	- расширить кругозор обучающихся;
		+	- показать роль и значение личности в истории;
		+	- развивать навыки отбора и систематизации информации;
		+	- способствовать формированию коммуникативных компетентностей;
		+	- сформировать умения демонстрировать результаты своей деятельности, применяя различные способы и методы.
	== План проекта ==		== План проекта ==

---

Версия 17:04, 23 декабря 2013

Содержание 1 Автор проекта 2 Название проекта 3 Предмет, класс 4 Краткая аннотация проекта 5 План проекта 6 Вопросы, направляющие проект 7 Публикация учителя 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности 12 Информационные источники 13 Другие документы

Автор проекта

Куропаткина Татьяна Витальевна

Название проекта

Патриоты

Предмет, класс

История, обществознание, ИКТ, литература, ИЗО, МХК, русский язык.

Краткая аннотация проекта

…Едва ли найдёшь в истории народ,

весь путь  которого был одним

не прекращающимся во времени подвигом… В педагогической деятельности необходимы нестандартное мышление и продуктивный творческий поиск. Практика учебных проектов, коллективной деятельности – вот то, что поможет мотивировать учащихся, развить их интеллект, коммуникативные навыки. В ходе работы учащиеся познакомятся с жизнью и деятельностью выдающихся личностей российской истории, с тем, какие беспримерные подвиги совершал наш народ, защищая Отечество, в каких экстремальных условиях совершались научные экспедиции, как трудно было учёным проводить исследования, чтобы достигнуть великой цели и сделать великие открытия. Учебный проект «Патриоты России» предполагает изучение жизни и деятельности великих соотечественников, навсегда вписавших свои имена в летопись славы нашей Родины на уроках обществознания и истории в 6 -9 классах. Цель проекта – воспитание молодёжи в духе патриотизма, беззаветного служения своей стране, своему народу. Задачи: - вызвать интерес к истории своей Родины; - расширить кругозор обучающихся; - показать роль и значение личности в истории; - развивать навыки отбора и систематизации информации; - способствовать формированию коммуникативных компетентностей; - сформировать умения демонстрировать результаты своей деятельности, применяя различные способы и методы.

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Нужны ли современной России патриоты?

• Можно ли утверждать,что патриотизм - это непреходящая духовно -нравственная ценность российского общества?
  • Что значат слова "Patria o more!"? Какова история этого лозунга?
  • Кого можно назвать патриотом?
  • Какими личностными качествами обладают патриоты?

• Что такое патриотизм?
  • Как слово переводится с латинского?
  • Какие слова из русского языка мы можем подобрать к этому слову в качестве синонимов?

Объясните, чем различаются понятия "патриот" и "гражданин"? Когда, при каких условиях, как люди проявляют патриотические чувства? Какие события способствуют росту патриотизма? Почему? Сравните российское общество после Семилетней войны и Отечественной войны1812 года с позиций патриотизма? Почему так разнится отношение к событиям и победам?

1. Проблемный вопрос:
   1. Учебный вопрос:
   2. Учебный вопрос:
   3. Учебный вопрос:
2. Проблемный вопрос:
   1. Учебный вопрос:
   2. Учебный вопрос:
   3. Учебный вопрос:

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта	В ходе проекта	После завершения проекта
... ... ...	... ... ...	... ... ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Информационные источники

Другие документы