НОВОСТИ: КОРОТКО И ЯСНО
Kard (обсуждение | вклад) |
Kard (обсуждение | вклад) |
||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | [[Изображение:EGE-2009_clip_image004.jpg|left]] | + | [[Изображение:EGE-2009_clip_image004.jpg|100px|left]] |
'''Уважаемые коллеги!''' | '''Уважаемые коллеги!''' | ||
Версия 08:52, 2 октября 2013
Уважаемые коллеги!
От всей души поздравляем Вас с профессиональным праздником!
Дошкольный возраст - важный и ответственный период в жизни ребенка, когда формируется личность, закладываются основы здоровья. Во многом благополучное детство и дальнейшая судьба каждого ребенка зависит от мудрости воспитателя, его терпения и внимания. В этом и заключается значимость профессии педагогов.
Желаем Вам отличного здоровья, душевного спокойствия, крепкого тыла, мудрых руководителей, толерантных родителей и самых любознательных детей!
Методисты отдела методического обеспечения дошкольного образования
МАОУ ДПОС РЦ г.о. Тольятти
Всероссийская олимпиада школьников 2013-2014 учебный год
Начало каждого учебного года является началом нового олимпиадного сезона для организаторов, участников всероссийской олимпиады школьников и их наставников.
С 1октября, согласно Положению о всероссийской олимпиаде школьников, стартует школьный этап, с 15 ноября – муниципальный, в начале января региональный и, наконец, в марте- апреле проводится заключительный этап.
Олимпиадное движение школьников – это важная составляющая работы с одаренными учащимися, поскольку основная его функция рассматривается в контексте преобразования ее участников в субъекты познавательной деятельности и собственного развития.
1 этап. Самый массовый - школьный этап открывает возможность каждому школьнику 5-11 классов попробовать свои силы в интеллектуальных соревнованиях по предмету.
2 этап. В муниципальном этапе принимают участие победители и призеры муниципального этапа прошлого года 7-11-х классов, если они продолжают обучение в образовательных организациях, и победители и призеры школьного этапа 2013/14 учебного года.
3 этап. Основанием для определения участников следующего - регионального этапа всероссийской олимпиады школьников являются результаты муниципального этапа. В данном этапе принимают участие только учащиеся 9-11-х классов.
4 этап. Для определения участников заключительного этапа используются количественные показатели участников регионального этапа. В заключительном этапе, как и в региональном, могут участвовать только учащиеся 9-11-х классов.
По итогам заключительного этапа (21 общеобразовательный предмет), согласно Указу Президента РФ, с 2006 года победители и призеры заключительного этапа получают денежное вознаграждение в размере 60тыс. руб.(победитель) и 30 тыс. руб. (призер).
Заключительный этап завершает олимпиадный сезон для большинства гуманитарных предметов, но для лучших победителей и призеров по астрономии, биологии, географии, информатике, математике, физике и химии это начало подготовки к международным олимпиадам.
Рекомендации по подготовке школьников к всероссийской олимпиаде по всем предметам подготовлены методистами МАОУ ДПОС РЦ и размещены на сайте центра www. http://rcentr.tgl.ru (адрес страницы: http://rcentr.tgl.ru/index.php/olimpiady/121-rajonnyj-etap-vserossijskoj-olimpiady-shkolnikov-v-2012-2013-uchebnom-godu/413-zadaniya).
Методист МАОУ ДПОС РЦ
Кулик Л.И.
Уважаемые коллеги!
Спасибо вам за организацию работы обменного фонда учебников. При вашем содействии учащиеся ОУ г.о.Тольятти максимально обеспечены бесплатными учебниками на 2013-2014 учебный год.
Благодарим всех школьных библиотекарей, принявших активное участие в акции, за понимание, поддержку и взаимовыручку.
МАОУДПОС РЦ
методист Серебрякова Л.А.
Федеральные образовательные стандарты второго поколения
Федеральные образовательные стандарты второго поколения предусматривают коренное изменение организации образовательного процесса. Главной отличительной особенностью от традиционной системы является изменение формы организации учебной деятельности и учебного сотрудничества, а именно, переход от классно-урочной к лабораторно-семинарской и лекционно-лабораторной исследовательской деятельности. Обучение детей по новой системе должно происходить в общении. Предполагается изменение роли учителя, которому предстоит выступать в роли организатора, координатора, консультанта, главного эксперта деятельности учащихся, перейти на позиции сотрудничества с учащимися. Как это делается в условиях апробации нового учебного комплекта «История России. 6 класс» учителя узнали, посетив мастер-класс «Методические приемы в преподавании истории по УМК авторов С.В.Перевезенцева, Т.В.Перевезенцевой издательства «Русское слово», проходивший 16.04.2013 г. на базе МБУ №47. Опытом по организации деятельностного подхода в обучении делилась учитель школы Козырева С.Н. Методические приемы в преподавании истории по УМК «История России. 6 класс» авторов С.В. Перевезенцева Т.В. Перевезенцевой издательства "Русское слово".
Мастер-класс можно просмотреть в разделе: "ФГОС: от теории к практике".
Козырева С.Н.,
учитель истории МБУ СОШ №47 г.о.Тольятти
Городской педагогический марафон «От компетентного педагога к новому качеству образования»
В феврале-марте 2013г. по инициативе Муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов «Ресурсный центр» г.о. Тольятти при поддержке департамента образования мэрии городского округа Тольятти) был организован и проведен городской педагогический марафон «От компетентного педагога к новому качеству образования».
Зав. отделом МАОУ ДПОС РЦ
Т.В.Комиссарова
Региональный практико-ориентированный семинар «Реализация Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования средствами УМК «Перспективная начальная школа»
МАОУ ДПОС «Ресурсный центр» г.о.Тольятти при поддержке Департамента образования мэрии г.о. Тольятти и МБОУ ДПОС ЦПК «Центра развития образования» г.о. Самара обратились в информационно-консультационные центры по реализации образовательных проектов издательства «Академкнига/учебник» с предложением о проведении регионального практико-ориентированного семинара. Специалисты МАОУ ДПОС «Ресурсный центр» и администрация информационно-консультационных центров, которыми являются МБУ СОШ № 47 г.о. Тольятти и МБОУ гимназия «Перспектива» г.о. Самара, обсудили программу семинара, отметили наиболее актуальные вопросы организации образовательного процесса в ходе реализации ФГОС НОО, особенности и возможности УМК «Перспективная начальная школа».
Юдина Т.В.
Методист МАОУ ДПОС РЦ