Участник:Kard
Kard (обсуждение | вклад) (→Исследовательская деятельность учащихся) |
Kard (обсуждение | вклад) (→Источники) |
||
| Строка 95: | Строка 95: | ||
* [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D0%BB%D1%8C%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D1%85 Что такое Альманах?] | * [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D0%BB%D1%8C%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D1%85 Что такое Альманах?] | ||
| − | * | + | * [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B5%D1%87%D0%B0%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Печатные издания] |
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]] | [[Категория:Я - тольяттинский учитель]] | ||
Версия 15:26, 16 октября 2013
ФИО: Кардупова Светлана Вячеславовна
Место жительства: город Тольятти
Место работы: МАОУ ДПОС РЦ
Содержание |
Учебный проект
Педагогический альманах
Краткая аннотация проект
Проект "Педагогический альманах" направлен на трансляцию передового педагогического опыта. Предназначен прогрессивным руководителям, методистам, педагогам образовательных учреждений. В издании представлен опыт инновационной деятельности образовательных учреждений г.о.Тольятти, методические рекомендации специалистов, материалы социологических исследований, разработки педагогов - победителей конкурсов профессионального мастерства и др.
Проект - долгосрочный. Рассчитан на несколько лет. Срок его существования определяет востребованность педагогами ОУ г.о.Тольятти.
Тематика данного педагогического издания разнообразна и определяется проводимым ежегодным анкетированием среди педагогов.
Результат-эффект данного проекта: сформирован позитивный имидж педагогического сообщества г.о.Тольятти, созданы условия для проявления творческой индивидуальности каждого педагога, оказана помощь молодым педагогам.
Вопросы
Основополагающий вопрос:
Как печатным изданиям живется в век компьютерных технологий?
Проблемные вопросы:
- Как организовать информационный обмен между педагогами ОУ?
- Издания — это инструмент насаждения мудрости? Люди перестают мыслить, когда перестают читать? Где найти мудрость?
- Что можно ожидать в будущем?
Учебные вопросы:
- Что подразумевается под обобщением и распространением педагогического опыта?
- Какова тематика интересующих проблем, возникающих у педагогов?
- Как наладить информационный обмен между ОУ?
- Что такое альманах?
- Какое название дать печатному изданию?
- В каком виде издание должно выходить и где оно должно быть размещено?
- Как повысить имидж педагогов г.о.Тольятти?
- Как грамотно транслировать информацию через альманах?
- Как заинтересовать педагогов ОУ в информационном обмене?
План проекта
Подготовительный этап (1 месяц)
- Сбор информации
- Рассылка анкет обратной связи
- Анализ по результатам анкетирования
- Разработка дизайна печатного издания
- Создание редакционного совета
- Утверждение тематики, названия разделов и ответственных за выпуск
- Разработка требований, предъявляемых к статье
- Установка специального программного обеспечения на ПК (при необходимости)
- Приобретение цветного принтера и брошюратора для тиражирования издания
Основной этап (2 месяца)
- Распространение информации о готовящемся выпуске альманаха по ОУ
- Сбор статей, присланных педагогами
- Экспертная оценка методистов статей (по направлениям)
- Доработка статей
- 1 редактирование статей
- Компьютерная верстка альманаха
- 2 Редактирование издания
- Утверждение выпуска на редакционном совете
- 3 (заключительное) редактирование
Заключительный этап (2 недели)
- Печать издания на бумажных носителях
- Брошюровка
- Распространение издания по ОУ г.о.Тольятти
- Размещение издания на сайте ОУ
- Рефлексия (отзывы, анкеты обратной связи)
- Внесение корректировок в работу над проектом
Вводная презентация учителя
Исследовательская деятельность учащихся
Исследование учащихся в проекте "Педагогический альманах"
