Исследование учащихся в проекте Алгоритмы вокруг нас
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Задачи) |
(→Задачи) |
||
| Строка 15: | Строка 15: | ||
==Задачи== | ==Задачи== | ||
1. Проанализировать свой распорядок дня. | 1. Проанализировать свой распорядок дня. | ||
| + | |||
2. Составить свой план жизни на 3-5 лет. | 2. Составить свой план жизни на 3-5 лет. | ||
| + | |||
3. Вспомнить уроки счета в начальной школе. Как я научился считать? | 3. Вспомнить уроки счета в начальной школе. Как я научился считать? | ||
| + | |||
4. выяснить, какие алгоритмы - правила? | 4. выяснить, какие алгоритмы - правила? | ||
Версия 15:56, 16 октября 2013
Исследование учащихся в проекте Как правильно жить
Содержание |
Тема исследования
Как себя организовать?
Актуальность проблемы
9 и 11 класс - выпускные классы. После окончания школы я могу пойти учиться или работать. Как все успеть - получать хорошие отметки и готовиться к поступлению? Почему я все время опаздываю?
Цель
Найти причины нехватки времени и научиться правильному планированию своего времени.
Задачи
1. Проанализировать свой распорядок дня.
2. Составить свой план жизни на 3-5 лет.
3. Вспомнить уроки счета в начальной школе. Как я научился считать?
4. выяснить, какие алгоритмы - правила?
Гипотеза
Этапы исследования
Объект исследования
Методы
Ход работы
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
