Иследование в проекте оформление

Версия 18:33, 16 октября 2013 (просмотреть исходный код) Папонова О.В. (обсуждение | вклад) (→Список ресурсов) ← Предыдущая правка		Версия 18:50, 16 октября 2013 (просмотреть исходный код) Папонова О.В. (обсуждение | вклад) (→Этапы исследования) Следующая правка →
Строка 46:		Строка 46:
	==Этапы исследования==		==Этапы исследования==
−	1.Исследование.	+	1.Опрос соседей и знакомых.
−	2.Практика.	+	2.Сбор информации.
−	3.Презентация (выставка).	+	3.Анализ собранной информации.
	==Объект исследования==		==Объект исследования==

---

Версия 18:50, 16 октября 2013

Исследование учащихся в проекте Тема проекта

Содержание 1 Тема исследования 2 Актуальность проблемы 3 Цель 4 Задачи 5 Гипотеза 6 Этапы исследования 7 Объект исследования 8 Методы 9 Ход работы 10 Наши результаты 11 Выводы 12 Список ресурсов

Тема исследования

Зачем и для чего нам нужны газеты?

Актуальность проблемы

Цель

Познакомить учеников с одним из видов ДПИ - папье-маше.

Изучить технологию изготовления изделий из папье-маше.

Задачи

Образовательные:

способствовать формированию представления о ДПИ (папье-маше),

познакомить с технологией изготовления папье-маше,

освоить метод.

Развивающие:

развить интерес к ДПИ,

овладеть навыками создания выразительной формы изделия из папье-маше,

развивать умение видеть красоту формы,пропорции, цветосочетания.

Воспитательные:

воспитывать трудолюбие, усидчивость, терпение, аккуратность и внимательность в работе с бумагой,

помогать детям в их желании сделать свою работу практически значимой.

Гипотеза

Допустим,что из газеты можно сделать красивую,полезную вещь.

Этапы исследования

1.Опрос соседей и знакомых. 2.Сбор информации. 3.Анализ собранной информации.

Объект исследования

Методы

Ход работы

Наши результаты

Выводы

• ...
• ...
• ...

Список ресурсов

Печатные издания:

• ...

Интернет - ресурсы:

• .