Участник:Нехорошева Марина Анатольевна

Версия 10:19, 17 октября 2013 (просмотреть исходный код) Нехорошева Марина Анатольевна (обсуждение | вклад) (→План проекта) ← Предыдущая правка		Версия 19:15, 20 октября 2013 (просмотреть исходный код) Нехорошева Марина Анатольевна (обсуждение | вклад) (→Дидактические материалы) Следующая правка →
Строка 71:		Строка 71:
	==Дидактические материалы==		==Дидактические материалы==
		+	[http://LearningApps.org/display?v=p4sut2y65 Тест на тему "Сети"]
	==Источники==		==Источники==

---

Версия 19:15, 20 октября 2013

Нехорошева Марина Анатольевна

город Тольятти Самарская область

Место работы: МБУ лицей № 51

Должность: учитель информатики

---

Содержание 1 УЧЕБНЫЙ ПРОЕКТ 2 КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ ПРОЕКТА 3 Вопросы 4 План проекта 5 Вводная презентация учителя 6 Исследовательская деятельность учащихся 7 Дидактические материалы 8 Источники

УЧЕБНЫЙ ПРОЕКТ

Беспроводные сети

---

КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ ПРОЕКТА

---

Проект предназначен для учащихся 10-х классов. На проект отводится 6 часов (занятия 2 раза в неделю по 1 часу) без учета дополнительного времени, затраченного на внеклассной работе. В проекте исследовательская деятельность направлена на изучение возможности организации гибридной сети. В результате самостоятельных исследований, учащиеся получат возможность увидеть практическое применение изучаемого теоретического материала по теме "Локальные вычислительные сети".

---

Вопросы

Основополагающий вопрос: Как связать людей?

Проблемные вопросы:

1. Как передавать информацию?
2. Почему меня не понимают?
3. Как передать слона?
4. И то и другое и можно без хлеба?

Учебные вопросы:

1. Провод или нет?
2. Инфракрасное излучение, лазерная технология.
3. Использование Wi-Fi для построения локальной сети.
4. Bluetooth.
5. Локальная сеть со смешанными компонентами.

План проекта

1. Подготовительный этап
   1. Определение темы проекта "Беспроводные сети"
   2. Постановка целей и задач. Подготовка вопросов по теме проекта.
   3. Подготовка необходимых материалов:
      1. список информационных источников и литературы
      2. вводная презентация проекта
      3. дидактический материал
      4. критерии для оценки работ учащихся
   4. Определение входных знаний, умений у учащихся по теме проекта.
   5. Вводная презентация "Беспроводные сети".
   6. Деление учащихся на группы
2. Основной этап
   1. Постановка учебных вопросов для каждой группы.
   2. Работа учащихся по вопросам исследования. Обработка полученной информации.
      1. обсуждение проблемного вопроса группы;
      2. выдвижение гипотез решения проблемы;
      3. распределение обязанностей в группах;
      4. анализ исследуемой области;
      5. исследовательская деятельность учащихся
   3. Совместная работа руководителей каждой группы
   4. Оформление результатов исследовательской деятельности каждой группы учащихся
3. Заключительный
   1. Защита работ учащихся.
   2. Оценка деятельности учащихся.
   3. Подведение итогов работы над проектом. Рефлексия учащихся.

Вводная презентация учителя

Исследовательская деятельность учащихся

Исследование учащихся в проекте "Беспроводные сети"

Дидактические материалы

Тест на тему "Сети"

Источники

• Беспроводные сети
• Беспроводная технология Wi-Fi