Участник:Лунина Наталия Валентиновна
(→Краткая аннотация проекта) |
(→Дидактические материалы) |
||
| Строка 77: | Строка 77: | ||
==Дидактические материалы== | ==Дидактические материалы== | ||
| + | 1. [[Игра "Найди пару" http://LearningApps.org/watch?v=pdzdr5w23]] | ||
==Источники== | ==Источники== | ||
Версия 16:19, 17 октября 2013
Город: Тольятти
Образовательное учреждение: МБУ СОШ № 13
Должность: учитель информатики и ИКТ
Содержание |
Учебный проект
по теме:Влияние цвета на восприятие информации
Краткая аннотация проекта
Проект «Влияние цвета на восприятие информации» раскрывает следующие вопросы:
- Физическая природа цвета.
- Психологические закономерности, связанные с восприятием визуальной информации.
- Цвет в компьютерных технологиях.
В работе рассмотрены психологические аспекты воздействия цвета на человека и его психику, показано влияние цвета и сочетание цветов на восприятие подаваемой информации, даются рекомендации по использованию цвета при создании компьютерных презентаций. Данный проект предназначен для учащихся 7-11 классов и может быть использован на уроках информатики и физики. Кроме того, рекомендации представленные в проекте можно использовать при подготовке к публичным выступлениям. Информация, полученная при работе над проектом, может использоваться в дальнейшем для ознакомления учащихся и преподавателей с процессом использования цвета в печатных и электронных документах и поможет им повысить качество создаваемых печатных материалов. Данная работа актуальна, так как для жизни и работы в современном обществе человек должен быть подготовлен к быстрому восприятию и обработке больших объемов информации; ему необходимо научиться правильно пользоваться цветом.
- Приблизительная продолжительность проекта - один месяц.
Участие в данном проекте способствует:
- предметные результаты: самостоятельному умению анализировать и синтезировать знания и навыки, применяя ранее усвоенные сведения и приобретения новых знаний и умений; применению полученных знаний в конкретной ситуации; привитию навыков автоматизации исследовательской работы;
- личностные результаты: развитию познавательного интереса к предмету и стимулирование к самостоятельному расширению знаний и добыванию новых; развитию интереса к творческому отношению к делу;
поддержанию интереса и стремлению к освоению компьютерной техники и освоению информационных технологий; воспитать уверенность в себе и в своих силах;
- метапредметные результаты: совершенствованию навыков самостоятельной аналитической работы; подготовка ребят к труду в новом информационном обществе; воспитание ценностного отношения к своему и чужому труду, связанному с использованием ЭВМ.
Основополагающий вопрос
Как влияет цвет на восприятие информации?
Проблемные вопросы
- Где свет встречается с цветом?
- Как подружиться с цветом?
- Как привлечь внимание?
Учебные вопросы
- В чём заключается физическая природа цвета?
- Что такое свет и цвет?
- Какие вы знаете свойства цвета?
- Психологические закономерности, связанные с восприятием визуальной информации.
- Воздействие цвета на человека и его психику.
- Психологические характеристики цветов.
- Система представления цвета в компьютерной графике.
- Цвет в компьютерных технологиях.
- Преимущества использования цветных документов и значение цвета в рекламе.
План проекта
Подготовительный этап.
- Корректировка учебных тем.
- Предварительный выбор названий групп учащихся.
- Предварительная разработка системы оценивания.
- Сбор информации и материалов к проекту.
- Разработка и подготовка дидактических материалов.
Основной этап.
- Обсуждение идеи проекта.
- Формирование групп.
- Названия групп могут быть изменены в соответствии с интересами учеников.
- Корректировка системы оценивания с учётом особенности деятельности каждой группы и с согласия всех участников проекта.
- Составление плана работы каждой группы.
- Обучение работе в блоге, создание собственных страниц.
- Обработка и систематизация собранных материалов.
- Подготовка к защите проекта (выпуск рекламных листовок, афиш; выпуск справочного и раздаточного материала)
Заключительный этап.
- Защита проекта.
Вводная презентация учителя
Исследовательская деятельность учащегося
Исследование учащихся в проекте "Информатика"
Дидактические материалы
1. Игра "Найди пару" http://LearningApps.org/watch?v=pdzdr5w23
Источники
- Тим Грей. Уверенная работа с цветом. – изд. “НТ Пресс”.
- Миронова Л.Н. Цветоведение, Минск.
- Яньшин П.В. Введение в психосемантику цвета. Самара: Сам ГПУ, “Пиквик-Club”.
- Влияние цвета на психологическое состояние человека и восприятие информации. (Электронный ресурс).
- Воздействие цвета на человека и его психику (Электронный ресурс). Режим доступа: http://photo-element.ru/analysis/color2/color2.html
- Кулешов И. В. Влияние цвета на восприятие информации. Художественное оформление презентаций. (Электронный ресурс). Режим доступа: http://festival.1september.ru/articles/503699/
- Психологическое воздействие цвета (Электронный ресурс). Режим доступа: http://www.colorhome.ru/cvet/page_2_8.html
- Цвет в компьютерной графике (Электронный ресурс). Режим доступа: http://www.brand-media.ru/serv__idP_9_idP1_50_idP2_53.html
