Исследование учащихся в проекте Кодирование звуковой информации
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Актуальность проблемы) |
(→Актуальность проблемы) |
||
Строка 9: | Строка 9: | ||
==Актуальность проблемы== | ==Актуальность проблемы== | ||
− | В настоящее время мы слушаем музыку, представленную в цифровом виде. По всем параметрам это качественный звук. | + | В настоящее время мы слушаем музыку, представленную в цифровом виде. По всем параметрам это качественный звук. Однако, изучая статьи в Интернете, о качестве звука встретили, следующие мнения: |
* «настоящее довоенное качество звука - это теплый ламповый звук, с родным шипением и щелчками, а теперь холодная цифра, которая никогда не поймет и не согреет нашу душу»; | * «настоящее довоенное качество звука - это теплый ламповый звук, с родным шипением и щелчками, а теперь холодная цифра, которая никогда не поймет и не согреет нашу душу»; | ||
* «цифровой звук - мертвенная бездушная цифра» | * «цифровой звук - мертвенная бездушная цифра» | ||
* «я думаю, сколько бы ни росло формальное качество цифровой записи, аналоговая все равно будет всегда иметь преимущество как раз в тех свойствах, которых ни программист, ни инженер не могут измерить и оценить. И наличие этих свойств обычный человек сразу уверенно распознает, когда говорит о "теплом" и "живом" звучании винила. Да, цифра звучит чистенько и идеальненько - но... МЕРТВО!» | * «я думаю, сколько бы ни росло формальное качество цифровой записи, аналоговая все равно будет всегда иметь преимущество как раз в тех свойствах, которых ни программист, ни инженер не могут измерить и оценить. И наличие этих свойств обычный человек сразу уверенно распознает, когда говорит о "теплом" и "живом" звучании винила. Да, цифра звучит чистенько и идеальненько - но... МЕРТВО!» | ||
Тогда мы задумались: | Тогда мы задумались: | ||
− | * "Что такое качество звука?" | + | * "Что такое '''качество''' звука?" |
− | * "Каковы | + | * "Каковы '''причиныпотери качества''' закодированyого звука?" |
− | * "Как улучшить качество звуковой информации?" | + | * "Как '''улучшить качество''' звуковой информации?" |
==Цель== | ==Цель== |
Версия 17:38, 18 октября 2013
Исследование учащихся в проекте Кодирование звуковой информации
Содержание |
Тема исследования
Сколько цифр в звуке?
Актуальность проблемы
В настоящее время мы слушаем музыку, представленную в цифровом виде. По всем параметрам это качественный звук. Однако, изучая статьи в Интернете, о качестве звука встретили, следующие мнения:
- «настоящее довоенное качество звука - это теплый ламповый звук, с родным шипением и щелчками, а теперь холодная цифра, которая никогда не поймет и не согреет нашу душу»;
- «цифровой звук - мертвенная бездушная цифра»
- «я думаю, сколько бы ни росло формальное качество цифровой записи, аналоговая все равно будет всегда иметь преимущество как раз в тех свойствах, которых ни программист, ни инженер не могут измерить и оценить. И наличие этих свойств обычный человек сразу уверенно распознает, когда говорит о "теплом" и "живом" звучании винила. Да, цифра звучит чистенько и идеальненько - но... МЕРТВО!»
Тогда мы задумались:
- "Что такое качество звука?"
- "Каковы причиныпотери качества закодированyого звука?"
- "Как улучшить качество звуковой информации?"
Цель
Задачи
- Выяснить, какие устройства необходимы для записи качественного звука.
- Определить, от каких характеристик зависит качество звука.
- Провести сравнительный анализ качества звука в аналоговом и цифровом виде.
- Выяснить причины потери качества закодированного звука.
- Определить влияние помех на качество звука.
- Составить статью о проделанной работе.
Гипотеза
Качество звука зависит от частоты дискретизации и глубины кодирования звука. Помехи отрицательно влияют на качество звука.
Этапы исследования
Объект исследования
Звуковой файл
Методы
Ход работы
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...