Урок Географическое положение Африки
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
м (Содержимое страницы заменено на «Попа») |
(Отмена правки 390708, сделанной участником Gugiugghghj (обс.)) |
||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | + | [[Изображение:Жирафы.jpg]] Автор [[Участник:Тахтобина Нина|Тахтобина Нина Модестовна - учитель географии]] | |
+ | |||
+ | Методическая разработка к уроку географии для __ класса. | ||
+ | |||
+ | Цель урока: | ||
+ | |||
+ | Задачи: | ||
+ | |||
+ | *'''''Фронтальная беседа''''' (ответы подтвердить показом на карте) | ||
+ | |||
+ | #В каких частях света находится Африка? | ||
+ | #Назовите океаны омывающие берега Африки. | ||
+ | #Каково положение Африки по отношению к другим материкам? | ||
+ | |||
+ | |||
+ | *'''''Работа на контурной карте с картой атласа''''' | ||
+ | |||
+ | #Нанести на контурную карту океаны, омывающие берега Африки. | ||
+ | #Определить крайние точки материка и нанести их на контурную карту. | ||
+ | #Определить координаты крайних точек и данные записать в таблицу: | ||
+ | |||
+ | Таблица: '''Крайние точки Африки''' | ||
+ | |||
+ | {| border=1 | ||
+ | |Название крайней точки. | ||
+ | |Широта. | ||
+ | |Долгота. | ||
+ | |- | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | |- | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | *'''''Решить задачу по определению протяженности материка''''' | ||
+ | |||
+ | Расчитать протяженность материка: | ||
+ | :по 10 параллели северного полушария; | ||
+ | :по 30 меридиану. | ||
+ | |||
+ | *'''''Фронтальная беседа по карте Африки''''' | ||
+ | |||
+ | #Какие проливы отделяют Африку от Европы? | ||
+ | #Какие проливы отделяют Африку от Азии? | ||
+ | #Какие моря отделяют Африку от Евразии? | ||
+ | #Какой канал позволил отделить Африку от Евразии и сократить время плавания из Европы в Индийский океан? | ||
+ | #Какие острова относятся к Африке? | ||
+ | |||
+ | Дополнительный урок | ||
+ | |||
+ | http://www.rcio.rsu.ru/webp/class3/potok104/Parinova/Yrok%201%20.htm | ||
+ | |||
+ | http://RGO.ru/enc/geo/africa/afrika1 | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [[Категория:Биология, география, естествознание]] |
Текущая версия на 15:46, 14 декабря 2013
Автор Тахтобина Нина Модестовна - учитель географии
Методическая разработка к уроку географии для __ класса.
Цель урока:
Задачи:
- Фронтальная беседа (ответы подтвердить показом на карте)
- В каких частях света находится Африка?
- Назовите океаны омывающие берега Африки.
- Каково положение Африки по отношению к другим материкам?
- Работа на контурной карте с картой атласа
- Нанести на контурную карту океаны, омывающие берега Африки.
- Определить крайние точки материка и нанести их на контурную карту.
- Определить координаты крайних точек и данные записать в таблицу:
Таблица: Крайние точки Африки
Название крайней точки. | Широта. | Долгота. |
- Решить задачу по определению протяженности материка
Расчитать протяженность материка:
- по 10 параллели северного полушария;
- по 30 меридиану.
- Фронтальная беседа по карте Африки
- Какие проливы отделяют Африку от Европы?
- Какие проливы отделяют Африку от Азии?
- Какие моря отделяют Африку от Евразии?
- Какой канал позволил отделить Африку от Евразии и сократить время плавания из Европы в Индийский океан?
- Какие острова относятся к Африке?
Дополнительный урок
http://www.rcio.rsu.ru/webp/class3/potok104/Parinova/Yrok%201%20.htm