НШБ 2013 Книжный элемент
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Cvetiktlt (обсуждение | вклад) (→Девиз команды) |
Cvetiktlt (обсуждение | вклад) |
||
Строка 10: | Строка 10: | ||
== Название команды == | == Название команды == | ||
+ | <p style="text-align:;font-size:150%;color:#800000;">'''''Мы книжный элемент, который помогает книге найти себе читателей. Одной книге сложно найти большой круг читателей, и мы всего лишь её элемент, помогающей ей.'''''</p> | ||
+ | |||
[[Файл:КЭ 1.jpg]] | [[Файл:КЭ 1.jpg]] | ||
Строка 30: | Строка 32: | ||
<p style="text-align:;font-size:150%;color:#800000;">'''''Нашим девизом мы хотим пробудить всех тех, кто избрал свое служение свету, в нем мы видим целительную силу Альфы и Омеги - энергию доброй воли чистого намерения!'''''</p> | <p style="text-align:;font-size:150%;color:#800000;">'''''Нашим девизом мы хотим пробудить всех тех, кто избрал свое служение свету, в нем мы видим целительную силу Альфы и Омеги - энергию доброй воли чистого намерения!'''''</p> | ||
− | |||
[[Файл:Деви10 8 КЭ.JPG]] | [[Файл:Деви10 8 КЭ.JPG]] |
Версия 18:31, 15 января 2014
Визитка команды
Название командыМы книжный элемент, который помогает книге найти себе читателей. Одной книге сложно найти большой круг читателей, и мы всего лишь её элемент, помогающей ей. Образовательное учреждение
Ссылки на Интернет-ресурсы, где рассказывается о вашем образовательном учреждении:
Количество участников, класс6 участников(8-9 классы) Девиз командыНашим девизом мы хотим пробудить всех тех, кто избрал свое служение свету, в нем мы видим целительную силу Альфы и Омеги - энергию доброй воли чистого намерения! Командное фотоФИО и должность локального координатора командыВолкова Светлана Сергеевна, заведующая библиотекой Сергиенко Ирина Васильевна, учитель русского языка и литературы Методическая разработка по русскому языку (5 класс) по теме: "Сколько звуков в слове "яблонька"?" Методическая разработка по русскому языку (5 класс) на тему: Имя существительное - хлеб языка. Конкурсные работы ЭТАП I. Библиотечная акцияЭТАП II. Представление книгиЭТАП III. Памятник литературному герою |