Отчёт о библиотечной акции "Живая книга".
Cvetiktlt (обсуждение | вклад) |
Cvetiktlt (обсуждение | вклад) |
||
Строка 1: | Строка 1: | ||
+ | Цель акции: формирование интеллектуального, умного и читающего общества. | ||
+ | Задачи: | ||
+ | 1. Расширить знания обучающихся об истории происхождения книги. | ||
+ | 2. Развить интерес к чтению познавательной литературы. | ||
+ | 3. Воспитать бережное отношение к книгам. | ||
+ | Организаторы акции: команда «Книжный элемент» в рамках проекта «Наша школьная библиотека» (ученики 8 и 9 классов МБУ гимназии №35). | ||
+ | Участники акции: ученики начальной школы МБУ гимназии №35. | ||
+ | |||
+ | Нами была организована и проведена акция «Живая книга», которая прошла под лозунгом «Подари книге вторую жизнь». Чтобы достигнуть лучшего результата, мы провели промо-акцию для привлечения внимания учащихся, которая заключалась в оповещении по школьному радио, размещении листовок на этажах, в рекреациях и объявления в школьной газете «Кулибинский вестник». | ||
+ | Далее группа энтузиастов во главе с библиотекарем собрали учеников начальных классов в библиотеке, где юным читателям было рассказано о происхождении книг, правильном обращении с ними, были представлены экземпляры познавательной литературы. Затем мы провели мастер-класс, в котором показали на заранее приготовленных нами библиотечных книгах, как правильно чинить их, чтобы не навредить ещё больше и как сделать книжные закладки. | ||
+ | За отличную работу все участники акции были награждены медалями с эмблемой акции «Живая книга» и памяткой – буклетом «Правила бережного отношения с книгой». | ||
+ | Также мы провели социологический опрос на тему: «Что читает современная молодежь?». Как оказалось, ученики младшей возрастной категории больше предпочитают фантастические произведения. | ||
+ | |||
+ | Результаты: | ||
+ | |||
+ | Во время проведения акции ребята узнали много нового о книгах. Научились правильно и аккуратно пользоваться книгами и «лечить» их. | ||
+ | Также себя проявила себя группа активных ребят, которая вызвалась помогать в «Книжкиной больнице». | ||
+ | Акция прошла успешно, поставленные задачи достигнуты с отличным результатом. Некоторые ученики даже захотели оставить отзывы, вот некоторые из них: | ||
+ | «Мне очень понравился урок «Живая книга». Я научилась делать закладки, чинить книги, узнала, как их печатают и как выбрать правильную книгу». | ||
+ | ученица, 2»Б» класса | ||
+ | «На уроке я понял, что книги – наши лучшие друзья, и научился правильно обращаться с ними. Теперь я не буду рисовать карандашом на страничках книги! Мне понравился урок, спасибо». | ||
+ | ученик, 3»А» класса | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
[[Категория:Конкурс Наша школьная библиотека 2013-2014]] | [[Категория:Конкурс Наша школьная библиотека 2013-2014]] |
Версия 15:36, 18 января 2014
Цель акции: формирование интеллектуального, умного и читающего общества. Задачи: 1. Расширить знания обучающихся об истории происхождения книги. 2. Развить интерес к чтению познавательной литературы. 3. Воспитать бережное отношение к книгам. Организаторы акции: команда «Книжный элемент» в рамках проекта «Наша школьная библиотека» (ученики 8 и 9 классов МБУ гимназии №35). Участники акции: ученики начальной школы МБУ гимназии №35.
Нами была организована и проведена акция «Живая книга», которая прошла под лозунгом «Подари книге вторую жизнь». Чтобы достигнуть лучшего результата, мы провели промо-акцию для привлечения внимания учащихся, которая заключалась в оповещении по школьному радио, размещении листовок на этажах, в рекреациях и объявления в школьной газете «Кулибинский вестник». Далее группа энтузиастов во главе с библиотекарем собрали учеников начальных классов в библиотеке, где юным читателям было рассказано о происхождении книг, правильном обращении с ними, были представлены экземпляры познавательной литературы. Затем мы провели мастер-класс, в котором показали на заранее приготовленных нами библиотечных книгах, как правильно чинить их, чтобы не навредить ещё больше и как сделать книжные закладки. За отличную работу все участники акции были награждены медалями с эмблемой акции «Живая книга» и памяткой – буклетом «Правила бережного отношения с книгой». Также мы провели социологический опрос на тему: «Что читает современная молодежь?». Как оказалось, ученики младшей возрастной категории больше предпочитают фантастические произведения.
Результаты:
Во время проведения акции ребята узнали много нового о книгах. Научились правильно и аккуратно пользоваться книгами и «лечить» их. Также себя проявила себя группа активных ребят, которая вызвалась помогать в «Книжкиной больнице». Акция прошла успешно, поставленные задачи достигнуты с отличным результатом. Некоторые ученики даже захотели оставить отзывы, вот некоторые из них: «Мне очень понравился урок «Живая книга». Я научилась делать закладки, чинить книги, узнала, как их печатают и как выбрать правильную книгу».
ученица, 2»Б» класса
«На уроке я понял, что книги – наши лучшие друзья, и научился правильно обращаться с ними. Теперь я не буду рисовать карандашом на страничках книги! Мне понравился урок, спасибо».
ученик, 3»А» класса