Категория:Конкурс Наша школьная библиотека 2013-2014
(→Хочу спросить) |
(→Хочу спросить) |
||
Строка 134: | Строка 134: | ||
'''Здесь Вы можете задать любой вопрос организаторам конкурса''' Нажмите "Править" в правом углу этого блока и запишите свой вопрос (предварительно [[Регистрация в ТолВики|зарегистрируйтесь в ТолВики]], если Вы еще не зарегистрированы). | '''Здесь Вы можете задать любой вопрос организаторам конкурса''' Нажмите "Править" в правом углу этого блока и запишите свой вопрос (предварительно [[Регистрация в ТолВики|зарегистрируйтесь в ТолВики]], если Вы еще не зарегистрированы). | ||
*<p style="text-align:;font-size:150%;color:#800000;">'''Мы дети команды «Книжный элемент» обращаемся к жюри конкурса. Объясните, почему Вы нечестно оцениваете команды, подсуживаете одним, не замечая явные недоработки и нарушения условий конкурса, не начисляя им за это штрафные баллы, и не видите заслуги других команд? Наша команда не видит смысла в таких нечестных конкурсах. Такой работой жюри преподало нам урок, который доказал, что несправедливость всегда побеждает честность и трудолюбие.'''</p> | *<p style="text-align:;font-size:150%;color:#800000;">'''Мы дети команды «Книжный элемент» обращаемся к жюри конкурса. Объясните, почему Вы нечестно оцениваете команды, подсуживаете одним, не замечая явные недоработки и нарушения условий конкурса, не начисляя им за это штрафные баллы, и не видите заслуги других команд? Наша команда не видит смысла в таких нечестных конкурсах. Такой работой жюри преподало нам урок, который доказал, что несправедливость всегда побеждает честность и трудолюбие.'''</p> | ||
− | * Я не член жюри, но хочу высказать своё мнение по поводу номинации "Кладезь знаний". Эта номинация достаточно трудоёмкая и насыщенная, поэтому я хорошо понимаю всплеск эмоций команды "Книжный элемент". Но не надо обижаться на членов жюри. Представляю, как им было нелегко сделать выбор. Все 14 команд из разных школ представили содержательные, яркие и интересные работы, заслуживающие награды. Молодцы! Представленный материал - настоящая методическая копилка для учителей и библиотекарей для работы со школьниками. Согласна, что не начислялись штрафные баллы за маленькие ошибки у отдельных команд(причём,где координаторами были некоторые учителя и библиотекари).А может, это и к лучшему! Кроме того, отчёт у отдельных команд написан от лица координаторов, а не от членов команды. На мой взгляд, надо было установить дополнительные бонусы за скорость(дату) размещения материала на портале. А творческий отчёт располагать командам в отдельной статье, а не в визитке. Так легче воспринимается материал. Отрадно то, что в этом году приняли участие библиотекари школ, которые ранее в конкурсе не участвовали, но вышли в лидеры. Поздравляю! Фокина Татьяна | + | * Я не член жюри, но хочу высказать своё мнение по поводу номинации "Кладезь знаний". Эта номинация достаточно трудоёмкая и насыщенная, поэтому я хорошо понимаю всплеск эмоций команды "Книжный элемент". Но не надо обижаться на членов жюри. Представляю, как им было нелегко сделать выбор. Все 14 команд из разных школ представили содержательные, яркие и интересные работы, заслуживающие награды. Молодцы! Представленный материал - настоящая методическая копилка для учителей и библиотекарей для работы со школьниками. Согласна, что не начислялись штрафные баллы за маленькие ошибки у отдельных команд(причём,где координаторами были некоторые учителя и библиотекари).А может, это и к лучшему! Кроме того, отчёт у отдельных команд написан от лица координаторов, а не от членов команды. На мой взгляд, надо было установить дополнительные бонусы за скорость(дату) размещения материала на портале. А творческий отчёт располагать командам в отдельной статье, а не в визитке. Так легче воспринимается материал. Отрадно то, что в этом году приняли участие библиотекари школ, которые ранее в конкурсе не участвовали, но вышли в лидеры. Поздравляю! |
+ | '''Фокина Татьяна, библиотекарь школы №43''' | ||
|} | |} |
Версия 14:23, 28 января 2014
IV городской конкурс "Наша школьная библиотека"
"Библиотеки - гардеробы,
из которых умелые люди
могут извлекать кое-что для украшения,
многое - для любопытства
и еще больше для употребления."
(У. Дайер).
|
Регистрация участников конкурса
Для участия в номинациях конкурса необходимо пройти несложную процедуру регистрации, которая не займет у вас много времени. Желаем приятной работы, новых впечатлений и творческих успехов! ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ ДЛЯ УЧАСТИЯ В КОНКУРСЕ: Регистрация участников номинации "Волшебное перо" Регистрация участников Блиц-конкурса на лучшую иллюстрацию к книге Алексея Олейникова |
Уделите секунду внимания!
Примите участие в опросах!Опрос для школьников Опрос для школьного библиотекаря |
Юбилейные даты 2014 года300 лет со дня основания Библиотеки Российской академии наук
200 лет со дня рождения поэта М. Ю. Лермонтова
|
Внимание! Школьные библиотекари!Присоединяйтесь к сообществу библиотекарей Тольятти! Присоединяйтесь к библиотечным сообществам! |
ВИРТУАЛЬНЫЙ ОФИС КОНКУРСА
|
|
|
|
- Аудиохрестоматия.РФ
- Международная электронная детская библиотека
- Лукошко Сказок
- Детская библиотека имени Гайдара
- Бесплатная детская электронная библиотека КП
- Детская электронная библиотека "Златосказка"
- Еженедельный интерактивный журнал "Затеево"
- Сайт детского издательства "Розовый жираф"
- Интересное о книгах и чтении
Координаты организаторов
1. Книготорговая фирма «Чакона»
2. МАОУДПОС ЦИТ
|
Архив конкурса
Приятного просмотра! Конкурс Наша школьная библиотека 2010 - 2011 учебный год Конкурс Наша школьная библиотека 2011 - 2012 учебный год |
Новый взгляд на книги. Буктрейлер.
Коллекция буктрейлеров на сайте Самарской областной детской библиотеки (СМОТРЕТЬ...) |
Страницы в категории «Конкурс Наша школьная библиотека 2013-2014»
Показано 28 страниц этой категории из 28.
АБВИН |
Н (продолжение) |
Н (продолжение)ОС |