Исследование в проекте Формирование здорового образа жизни
(→Методы) |
(→Ход работы) |
||
Строка 35: | Строка 35: | ||
==Ход работы== | ==Ход работы== | ||
− | + | Беседа Мы и наше здоровье. Загадки. Тест Что ты знаешь о закаливании. Деление класса на группы. Распределение заданий и обязанностей в группах. Сбор и обработка найденной информации по заданной теме. Оформление результатов исследования: рефераты, анкеты, буклет, книжка – раскладушка. Советы Доктора «Здоровяка». Презентация практической работы. Оценивание работ. Выбор лучшего проекта. | |
− | + | ||
==Наши результаты== | ==Наши результаты== |
Версия 15:13, 4 марта 2014
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
Закаливание организма
Актуальность проблемы
Здоровье состоит из пяти составляющих: движение, питание, закаливание, режим дня и гигиена. Для того, чтобы мы меньше болели нужно повышать защитные силы организма. Закаливание с помощью природных факторов полезно и взрослым и детям.
Цель
Получить новые знания, умения и навыки в области закаливания природными факторами.
Задачи
1.Формировать потребности здорового образа жизни.
2.Научиться применять знания, умения и навыки в области закаливания природными факторами в повседневной жизни.
Гипотеза
Мы предполагаем, что вести здоровый образ жизни это не только здорово, но и необходимо для нашего здоровья.
Этапы исследования
1 этап - поиск, просмотр, прочтение иллюстраций, фотоиллюстраций, стихотворений, рассказов и т.д.
2 этап - нарисовать рисунки о закаливании.
3 этап - изготовить пазлы.
Объект исследования
Закаливание природными факторами.
Методы
Поиск информации.
Ход работы
Беседа Мы и наше здоровье. Загадки. Тест Что ты знаешь о закаливании. Деление класса на группы. Распределение заданий и обязанностей в группах. Сбор и обработка найденной информации по заданной теме. Оформление результатов исследования: рефераты, анкеты, буклет, книжка – раскладушка. Советы Доктора «Здоровяка». Презентация практической работы. Оценивание работ. Выбор лучшего проекта.
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...