Материал из ТолВИКИ

(Различия между версиями)

Перейти к: навигация, поиск

Версия 17:19, 8 октября 2014

Содержание

1 Исследование учащихся в проекте "Признаки делимости".

Исследование учащихся в проекте "Признаки делимости".

Тема исследования

Существуют ли другие признаки делимости, которые не были изучены на уроках?

Актуальность проблемы

При решении некоторых заданий мы столкнулись с проблемой делимости многозначных чисел. Поиск делителя многозначного числа занимает много времени по двум причинам: во-первых

действие деление затратно по времени само по себе, во-вторых делители подбираются наугад. Возникает вопрос: существуют ли другие признаки делимости, отличные от изученных

нами на уроках?

Цель

Повторить,углубить и расширить знания по теме "Признаки делимости натуральных чисел" и научиться применять из на практике.

Задачи

1) выяснить, какие признаки делимости существуют

2) разделить из на группы

3) поделиться новыми знаниями с одноклассниками

Гипотеза

Мы считаем, что при решении задач на делимость многозначных чисел знание и применение новых признаков делимости значительно сократит время, затрачиваемое на вычисления.

Объект исследования

Многозначные числа

Методы

1)Теоретический

2)Эксперимент

Ход работы

Этапы исследования

Наши результаты

Выводы

...
...
...

Список ресурсов

Печатные издания:

...
...
...

Интернет - ресурсы:

...
...
...

Версия 17:13, 8 октября 2014 (просмотреть исходный код) Кирилина Татьяна (обсуждение \| вклад) (→Методы) ← Предыдущая правка		Версия 17:19, 8 октября 2014 (просмотреть исходный код) Кирилина Татьяна (обсуждение \| вклад) (→Ход работы) Следующая правка →
Строка 39:		Строка 39:

	===Этапы исследования===		===Этапы исследования===
−

	==Наши результаты==		==Наши результаты==

Исследования учащихся в проекте признаки делимости