Исследование ученика в проекте Моя малая РодинаРодина
(→Наши результаты) |
(→Наши результаты) |
||
| Строка 66: | Строка 66: | ||
Создал буклет. | Создал буклет. | ||
| − | Научился делать | + | Научился делать презентацию. |
Изготовил макет. | Изготовил макет. | ||
| + | |||
| + | Теперь мне не страшно выступать перед одноклассниками. | ||
==Выводы== | ==Выводы== | ||
Версия 06:59, 9 октября 2014
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
Что представляет из себя наш родной город?
Актуальность проблемы
Я родился в городе Тольятти. Слышал от взрослых, что город наш рождён трижды. Это как? Мне казалось, что о своём городе я знаю всё или почти всё. Я люблю свой город и мне очень интересно узнать историю своего родного города.
Цель
Посетить краеведческий музей. Узнать историю возникновения города. Найти информацию о памятниках автозаводского района. Приготовить буклет и макет памятника "Верности".
Задачи
Подготовить доклад, выступить перед одноклассниками. Научиться работать в группе. Научиться оценивать свою работу и работу одноклассников.
Гипотеза
Проживаю в автозаводском районе города Тольятти, но очень мало знаю о нём.Не посещаю достопримечательности.Не знаю историю района, символику города, о жителях, прославивших Тольятти.
Объект исследования
Автозаводский район города Тольятти, памятник "Верности".
Методы
Посещение краеведческого, технического музеев города. Изучение литературы.Беседа. Наблюдение.
Ход работы
Познакомиться с водной презентацией учителя. Поставить цель. Работать в творческой группе "Историки". Собрать информацию, проконсультироваться со взрослыми.
Этапы исследования
Собрать информацию.
Посетить музеи города.
Работа в группе.
Практическая работа
- создание буклета;
- изготовление макета;
- сообщение;
- презентация.
Подведение итогов
- выступление на защите школьного проекта.
Наши результаты
Я научился работать в группе.
Посетил музеи города.
Узнал историю города.
Создал буклет.
Научился делать презентацию.
Изготовил макет.
Теперь мне не страшно выступать перед одноклассниками.
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
