Исследование ученика в проекте Мой дневник самоконтроля
(→Методы) |
(→Ход работы) |
||
| Строка 35: | Строка 35: | ||
==Ход работы== | ==Ход работы== | ||
| + | |||
| + | 1.Деление на группы | ||
| + | 2.Подготовка измерительного материала | ||
| + | 3.Подбор контрольных упражнений | ||
===Этапы исследования=== | ===Этапы исследования=== | ||
| + | 1.Произвести замеры веса, роста, объёма грудой клетки,силы кисти,ЖЁЛ | ||
| + | 2.Выявить соответствие между ростом и весом | ||
| + | 3.Провести контрольные упражнения | ||
| + | 4.Сопоставить данные физического развития и физической подготовки | ||
| + | 5.Выявить взаимосвязь между ростом и скоростью бега | ||
| + | 6.Выводы | ||
==Наши результаты== | ==Наши результаты== | ||
Версия 10:45, 9 октября 2014
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
Исследовать наше тело
Актуальность проблемы
Увидеть соответствие роста и веса нашей физической подготовке
Цель
Выявить взаимосвязь между физическим развитием и физической поготовкой
Задачи
1.Сформировать у учащихся представление о самоконтроле 2.Заинтересовать детей контролировать и следить за изменениями своего организма
Гипотеза
Я маленького роста, могу ли я быстро бегать?
Объект исследования
Наше физическое развитие
Методы
1.Анкетирование по правилам ведения дневника самоконтроля 2.Практическое занятие по измерениям уровня физического развития
Ход работы
1.Деление на группы 2.Подготовка измерительного материала 3.Подбор контрольных упражнений
Этапы исследования
1.Произвести замеры веса, роста, объёма грудой клетки,силы кисти,ЖЁЛ 2.Выявить соответствие между ростом и весом 3.Провести контрольные упражнения 4.Сопоставить данные физического развития и физической подготовки 5.Выявить взаимосвязь между ростом и скоростью бега 6.Выводы
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
