Обсуждение:Статьи участников конференции 2014

Версия 08:59, 12 декабря 2014

Вопрос Олейниченко Светлане

1. Испытываете ли вы тревожность в процессе работы над курсовой? Судникова Александра и Моторина Ольга, группа НК-21
Ответ - Спасибо за Ваш вопрос. Да, действительно, я испытывала тревожность при написании курсовой работы.

Вопрос Фамилия Имя автора работы которому адресован вопрос

2. Текст вопроса? Вопрос и автор вопрос
Ответ - Спасибо за Ваш вопрос. Ответ на вопрос.

Вопрос Олейниченко Светлане

3. Какой метод вы используете для борьбы с тревожностью при написании курсовой ? Судникова Александра и Моторина Ольга, группа НК-21
Ответ - Спасибо за Ваш вопрос. Для борьбы с тревожностью при написании курсовой работы я старалась постоянно внушать себе уверенность в своих силах и возможностях, утверждала, что справлюсь с работой, ведь она вполне выполнима, и человек может намного больше, чем просто написать работу. На мой взгляд, внутренний настрой и программа, которую даёт себе человек, очень сильно сказываются на результатах в любой деятельности.

Вопрос Ригине Саниевой

с каких авторов начинать учить ребенка чтению,зарубежных или российских?почему? Чуваева Мария и Курочкина Наталья нк-21
Ответ - Я считаю,что первоначально необходимо учить ребенка произведениями русских авторов, в частности произведения устного народного творчества.В последствии переходить к изучению творчества зарубежных авторов.

Вопрос Лычкиной Ангелине

Как Вы думаете воспитывать у детей нравственные и моральные качества? Ковтун Татьяна, группа НК-21

Вопрос Лычкиной Ангелине

Как справиться с безразличным отношением у детей к пожилым и больным людям? Ковтун Татьяна, группа НК-21

Отзыв на статью Кан Олега Робертовича

Уважаемый Олег Робертович ваша статья нам очень понравилась!

В ней раскрыта одна из актуальнейших тем современного общества. Также можно отметить, что при всей сложности темы, статья написана на более чем понятном нам, простым студентам, языке и читать её было очень интересно.

Большое спасибо вам за ваш огромный труд! Надеемся, что и в следующем году вы порадуете нас ещё одной своей замечательной работой!

Николаева Яна, Тухтаманова Ольга, группа: НК-21.

Вопрос Дорошенко Карине

Дорошенко Карина, прочитав вашу статью, я заметила,что вы поднимайте очень интересную тему, очень болезненную тему "Духовно-нравственного воспитания школьников". Да, действительно, на современном этапе развития мира в целом, в школу внедряются процессы компьютеризации и много других процессов,которые совершенно замедляют процесс внутреннего формирования ребёнка и его духовных качеств. И у меня возникает один вопрос, почему же тогда так мало времени уделяется формированию морально-нравственных качеств школьника? Почему в школах не вводят предмет"Правила этикета"? Ведь вы сами пишите, что формирование целостной личности происходит только благодаря формированию его внутренних качеств, этических норм. Харитонова Мария .Группа-НК 21
Ответ - В школах работают по специально разработанным образовательным программам. В реестр обязательных школьных предметов не входит предмет "Правила этикета", но учителя в некоторой степени дают знания о том, как вести себя в обществе школьникам через кружки, классные часы, открытые уроки и мероприятия.