Прогулка № 3. «Живопись здесь, внутри»
Строка 15: | Строка 15: | ||
− | М.М. Поташник, М.В. Левит в книге "Как помочь учителю в освоении ФГОС" цитирует мнение директора гимназии № 147 г. Омска, кандидата педагогических наук В.И. Погореловой: | + | М.М. Поташник, М.В. Левит в книге "Как помочь учителю в освоении ФГОС" цитирует мнение директора гимназии № 147 г. Омска, кандидата педагогических наук В.И. Погореловой: ''"Главным достоинством новых стандартов является тот факт, что они и прямо, и косвенно побуждают учителей специально заняться развитие своего интеллекта, эрудиции, подъемом уровня общей культуры, поскольку при нынешне качестве подготовки и повышения квалификации учителей стандартами овладеть невозможно... '''Стандарты дают понять, что учителя нет без искусства (которое всегда личностно), и только оно способно преобразовывать души, без чего невозможно взрастить личность"'''''.</font> |
|} | |} | ||
Версия 10:46, 22 января 2015
Вернуться на страницу Конкурсные мероприятия
ЗАЧЕМ? Эстетическая культура - важнейшая составляющая духовного облика личности. Эстетическое воспитание - это систематический процесс, направленный на развитие у учащихся способности видеть, понимать, ценить красоту окружающего мира, искусства.Воспитание детей средствами искусства составляет предмет художественного воспитания. Знакомство с красотой в жизни и искусстве не только воспитывает ум и чувство ребёнка, но и способствует развитию воображения и фантазии.
|
РЕАЛ
|
ВИРТУАЛ
|
ЧТО ДЕЛАТЬ? Все участники вправе выбирать различные мероприятия и различные формы проведения прогулки. Мы предлагаем вам:
Проверьте:
Пройдите тест и сообщите о своей победе в Личном дневнике. Ваши действия:
|
ИТОГИ ПРОГУЛКИ
|
НА ПАМЯТЬ А вы не забыли пополнить коллекцию ссылок на странице New education?
|