|
|
| Строка 94: |
Строка 94: |
| | <p style="text-align:center;font-size:130%;color:FireBrick;">'''ЧАСТЬ 2. ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ МУЛЬТФИЛЬМ'''</p> | | <p style="text-align:center;font-size:130%;color:FireBrick;">'''ЧАСТЬ 2. ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ МУЛЬТФИЛЬМ'''</p> |
| | ---- | | ---- |
| − | Наверняка все вы знаете, что сегодня одной из актуальных экологических проблем (особенно в крупных городах) является проблема загрязнения атмосферного воздуха. В лабораториях загрязнение воздуха определяют с помощью сложного специализированного оборудования. Над этой проблемой работают целые коллективы учёных и исследователей.
| + | Предлагаем вашей команде создать свой экологический мультфильм. |
| − | | + | |
| − | Мы предлагаем вам провести настоящее исследование и определить степень загрязнения атмосферного воздуха, исследуя снег. Снеговой покров накапливает в своем составе практически все вещества, поступающие в атмосферу. В связи с этим снег можно рассматривать как своеобразный индикатор чистоты воздуха.
| + | |
| − | | + | |
| − | Для проведения исследования используйте методики, предложенные организаторами:
| + | |
| − | * [https://drive.google.com/file/d/0B7i9oUuAFLYbejNlSEdUdWFxZ1U/edit?usp=sharing '''Методика проведения исследования для младшей и средней возрастных групп''']
| + | |
| − | * [https://drive.google.com/file/d/0B7i9oUuAFLYbenNpRGs5ZnZ1QTg/edit?usp=sharing '''Методика проведения исследования для старшей возрастной группы''']
| + | |
| | | | |
| | '''Что нужно сделать?''' | | '''Что нужно сделать?''' |
| − | # Провести экспериментальное исследование, используя методику, которую для вас подготовили организаторы проекта. Проанализируйте полученные результаты и сделайте выводы. | + | # Познакомьтесь с короткими экороликами "Animals Save the Planet" на [[Веселая страничка Экограда|'''Весёлой страничке Экограда''']]. |
| − | # По результатам эксперимента подготовьте творческий отчёт в сервисе Презентация Google и опубликуйте ссылку на него в Дневнике исследователя своей команды в ТолВики ('''во втором разделе «О чём может рассказать снег?»'''). Воспользуйтесь [https://docs.google.com/document/d/12VD983_jlKY71zDXy8WzdSmxYtxHfWqJsqP0e_ua4N4/edit?usp=sharing '''рекомендациями по оформлению творческого отчёта''']. Перед созданием презентации необходимо создать аккаунт Google, если у вас его нет.
| + | # Выберите экологическую проблему и создайте свой экомультфильм, посвящённый этой проблеме. |
| − | # '''Участникам младшей и средней возрастных групп''' необходимо подумать о том, как можно сделать воздух в здании школы более чистым и предложить свои рекомендации. Создайте комикс с рекомендациями в сервисе Tondoo, содержащий не менее 3-х слайдов. Ссылку на созданный комикс разместите в Дневнике исследователя своей команды в ТолВики '''во втором разделе «О чём может рассказать снег?»'''. | + | # Опубликуйте ролик с созданным экомульфильмом в сервисе для хранения видео (например, YouTube). |
| − | # '''Участникам старшей возрастной группы''' необходимо выяснить, каковы источники загрязнения атмосферного воздуха в вашем населённом пункте. Для этого воспользуйтесь собственными результатами исследования и изучите дополнительные источники информации. Результаты представьте в презентации, созданной в сервисе Prezi.com. Ссылку на созданную презентацию разместите в Дневнике исследователя своей команды в ТолВики '''во втором разделе «О чём может рассказать снег?»'''. | + | # Ссылку на опубликованный ролик разместите на странице своей команды в разделе "Давайте познакомимся!". |
| | + | # Перейдите по ссылке на совместную доску "Экомультфильмы" и прикрепите стикер со информацией о своём экомульфильме к виртуальной доске. |
| | | | |
| | '''Несколько советов для работы:''' | | '''Несколько советов для работы:''' |
| − | * Разработайте план проведения исследования. Для этого воспользуйтесь [https://drive.google.com/file/d/0B7i9oUuAFLYbNldxbTdReW5nU1U/edit?usp=sharing '''шаблоном'''], подготовленным организаторами. | + | * Вы можете выбрать любую технологию создания своего мультфильма. Ваш мультфильм может быть рисованным, пластилиновым, кукольным и т.д. Вы можете использовать любые предметы, подручные средства. Посмотрите, например, что использовала команда ...., победитель проекта прошлого года, для создания своей телепередачи. |
| | + | * Для съёмки вы можете использовать телефон, фотоаппарат, видеокамеру. |
| | + | |
| | * Распределите обязанности в команде, каждый участник должен знать, что ему нужно делать и за что он отвечает. | | * Распределите обязанности в команде, каждый участник должен знать, что ему нужно делать и за что он отвечает. |
| | | | |
|
ЧАСТЬ 1. РАССКАЖИТЕ О СЕБЕ!
1. Перед началом работы каждой команде необходимо зарегистрироваться. Для этого нужно ПЕРЕЙТИ ПО ССЫЛКЕ и заполнить регистрационную форму.
2. Каждая команда должна зарегистрироваться на странице Участники проекта и определить свой идентификационный номер (ID – номер). Здесь вы познакомитесь с рекомендациями и инструкциями по созданию страницы команды на портале ТолВики. Перейдите по ссылке Участники проекта, зарегистрируйте свою команду и создайте свою страницу!
3. Обратите внимание, что на созданной странице команда не только будет представлять себя, но и размещать ссылки на созданные работы в рамках проекта. Поэтому на вашей странице должно быть три раздела: "Давайте познакомимся" (визитка команды), "Исследовательский этап", "Практическая акция", "Наше творчество".
4. Для того, чтобы познакомиться со сверстниками из других команд, которым интересно заняться изучением экологического состояния нашего второго дома - школы, мы предлагаем вам в визитке представить свою команду интересно, ярко, творчески, используя следующий план:
- название команды с объяснением, почему вы выбрали именно его; ID-номер команды,
- название региона и населенного пункта, который представляет команда (например, Самарская область, г.Тольятти),
- образовательное учреждение (например, МБУ школа с углубленным изучением отдельных предметов № 111),
- ссылки на Интернет-ресурсы, где рассказывается о вашем образовательном учреждении (это может быть ссылка на школьный сайт или на статьи в Интернет о вашем ОУ),
- количество участников, класс или классы (в том случае, если участники команды из разных классов), например, количество участников – 7, классы 8, 10,
- девиз команды,
- командное фото,
- ФИО и должность локального координатора команды,
- действующий электронный адрес команды (для экстренной связи или срочных сообщений),
- приветствие другим участникам проекта,
- причина, по которой ваша команда решила принять участие в проекте.
Внимание! Если ваша команда создаст свою эмблему, то при подведении итогов данного этапа вы получите бонусные баллы.
В целях соблюдения правил безопасности работы в сети Интернет просим вас в Визитке команды (и во всех последующих работах, выполняемых в рамках проекта) не указывать личные данные участников команды и не размещать подписи с личными данными к фото
Визитка команды размещается ТОЛЬКО на страницах ТолВики.
|
|
