Результаты 2015 года
(→Дистанционный образовательный проект «Я ищу затерянное время») |
|||
| Строка 60: | Строка 60: | ||
== [[:Категория:Проект ДООМ|Дистанционная Обучающая Олимпиада по Математике]] == | == [[:Категория:Проект ДООМ|Дистанционная Обучающая Олимпиада по Математике]] == | ||
| − | + | Целью проекта является формирование ключевых компетентностей у учащихся образовательных учреждений посредством интеграции самостоятельной познавательной деятельности учащихся и информационно-коммуникационных технологий. | |
| − | + | ||
| − | + | Тема VI-го образовательного проекта по информатике «Новое поколение» - «Алгоритмическое путешествие по России». Он проводился в виде виртуального путешествия по четырём удивительным городам "Золотого кольца" России с помощью алгоритмов. Участвуя в проекте, школьники под руководством своих наставников выполняли творческие и практические задания по составлению и исполнению алгоритмов разных типов. | |
|} | |} | ||
Версия 15:48, 9 апреля 2015
Дистанционный образовательный проект "Экоград" |
Дистанционная Обучающая Олимпиада по Математике |
Дистанционный образовательный проект «Я ищу затерянное время»Основными задачами проекта является создание условий для развития творческих способностей, повышения познавательной активности обучающихся в области гуманитарных наук. В ходе проекта ученические команды 5-10 классов под руководством локального координатора выполняли конкурсные задания поискового и исследовательского характера с применением ИКТ. В 2014 году проект был посвящен 70-летию Победы в Великой Отечественной войне. Команды прочитали и обсудили произведения, отражающие события 1941-1945 гг. Каждый участник проекта прочитал книгу, создал фотонатюрморт и интерактивный плакат к ней. В рефлексии учащиеся отмечают, что задание по созданию фотонатюрморта было одним из интересных в проекте. Участники проекта познакомились с биографией писателя, просмотрели фильм, снятый по произведению, прослушали аудиозаписи. Затем в сервисе thinglink.com оформили интерактивные плакаты, на которые опубликовали просмотренные ранее ресурсы. В команде участники проекта проанализировали одно произведение с различных точек зрения. Они подробно изучили и нарисовали сюжетную линию, сравнили поступки главных героев и определили языковые средства, используемые автором для передачи основного смысла произведения. Результаты литературного анализа команды оформили в сервисе tackk.com. Затем команды создали буктрейлер и приняли активное участие в школьной читательской конференции. Главным успехом проекта является пробудившийся интерес школьников к произведениям военной тематики. ЛУЧШИЕ РАБОТЫ ПРОЕКТА 2014-2015
|
Дистанционная Обучающая Олимпиада по МатематикеЦелью проекта является формирование ключевых компетентностей у учащихся образовательных учреждений посредством интеграции самостоятельной познавательной деятельности учащихся и информационно-коммуникационных технологий. Тема VI-го образовательного проекта по информатике «Новое поколение» - «Алгоритмическое путешествие по России». Он проводился в виде виртуального путешествия по четырём удивительным городам "Золотого кольца" России с помощью алгоритмов. Участвуя в проекте, школьники под руководством своих наставников выполняли творческие и практические задания по составлению и исполнению алгоритмов разных типов. |
Дистанционный образовательный проект "Экоград" |
Дистанционная Обучающая Олимпиада по Математике |
Дистанционный образовательный проект "По секрету всему свету" |
