Исследование учащихся по теме Использование капусты человеком
(→Методы) |
(→Список ресурсов) |
||
Строка 45: | Строка 45: | ||
==Список ресурсов== | ==Список ресурсов== | ||
'''Печатные издания:''' | '''Печатные издания:''' | ||
− | * | + | * Энциклопедии «Хочу всё знать», «Справочник школьника». |
− | * . | + | * Толковый словарь В.Даля, универсальный словарь русского языка. |
− | * ... | + | * В.В.Решетняк «Рассказы о растениях – переселенцах». |
− | + | ||
− | + | ||
'''Интернет - ресурсы:''' | '''Интернет - ресурсы:''' | ||
− | * .. | + | * http: //www/cabbage.tj/lecarstvo/index1.php |
− | * ... | + | * http: //studiyavkusa.livejourna1.com/15412.html |
* ... | * ... | ||
[[Категория:Intel Обучение для будущего]] | [[Категория:Intel Обучение для будущего]] |
Версия 22:10, 22 июня 2015
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
Использование капусты человеком
Актуальность проблемы
Человека окружает множество овощей. Помогают ли они жизни и здоровью человека?А может ли человек использовать овощи не только в питании? Только ли в России используют капусту? Моя задача заключается в том, чтобы как можно больше узнать о капусте, о ее целебных свойствах. Найти самые популярные национальные блюда из капусты.
Цель
Найти применение капусты в медицине и в питании
Задачи
1. Провести опрос в классе. 2. Провести анализ результатов анкеты. 3. Определить актуальность проблемы. 4. Изучить литературу по этой теме. 5. Отобрать самые популярные национальные блюда.
Гипотеза
Полезные свойства капусты помогают человеку вести здоровый образ жизни.
Объект исследования
Методы
беседа; работа с интернет - сайтами, справочной литературой, с художественной литературой.
Ход работы
Этапы исследования
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- Энциклопедии «Хочу всё знать», «Справочник школьника».
- Толковый словарь В.Даля, универсальный словарь русского языка.
- В.В.Решетняк «Рассказы о растениях – переселенцах».
Интернет - ресурсы:
- http: //www/cabbage.tj/lecarstvo/index1.php
- http: //studiyavkusa.livejourna1.com/15412.html
- ...