Человек природе друг?
(→Цель) |
(→Гипотеза) |
||
| Строка 18: | Строка 18: | ||
==Гипотеза== | ==Гипотеза== | ||
| + | если каждый из нас будет много знать о птицах, знать особенности обитания разных птиц,заботиться и охранять их, то: | ||
| + | • возможно, мы сможем сохранить многие виды птиц от исчезновения их с лица Земли; | ||
| + | |||
| + | • станем относиться не только к птицам добрее и внимательнее, но и друг к другу; | ||
| + | |||
| + | • и тогда на земле будет меньше зла, а наш мир станет красивее, прекраснее и радостнее. | ||
==Объект исследования== | ==Объект исследования== | ||
Версия 23:51, 22 июня 2015
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
Человек природе друг?
Актуальность проблемы
Часто мы не замечаем этих маленьких пернатых, но, познакомившись с ними поближе, мы понимаем, что они делают очень много полезного. Желание узнавать новые факты их жизни, заботиться о них. Знание о зимующих птицах, о том, чем кормить птиц .
Цель
Представление о птицах, их образе жизни, о связи с окружающей средой, роли человека в жизни птиц. Воспитание у детей эмоционально-положительного отношения к птицам.
Задачи
1.Закрепить знания о зимующих птицах. 2.Показать роль птиц в жизни человека.
Гипотеза
если каждый из нас будет много знать о птицах, знать особенности обитания разных птиц,заботиться и охранять их, то:
• возможно, мы сможем сохранить многие виды птиц от исчезновения их с лица Земли;
• станем относиться не только к птицам добрее и внимательнее, но и друг к другу;
• и тогда на земле будет меньше зла, а наш мир станет красивее, прекраснее и радостнее.
Объект исследования
Методы
Беседа,наблюдения в природе, экскурсии.
Ход работы
Этапы исследования
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
