Исследование учащихся Такая разная музыка

Версия 15:58, 17 сентября 2015 (просмотреть исходный код) Ольга Романычева (обсуждение | вклад) (→Задачи) ← Предыдущая правка		Версия 16:00, 17 сентября 2015 (просмотреть исходный код) Ольга Романычева (обсуждение | вклад) (→Гипотеза) Следующая правка →
Строка 20:		Строка 20:
	==Гипотеза==		==Гипотеза==
−		+	Музыка умеет радоваться и грустить
	==Объект исследования==		==Объект исследования==

---

Версия 16:00, 17 сентября 2015

Исследование учащихся в проекте Тема проекта

Содержание 1 Тема исследования 2 Актуальность проблемы 3 Цель 4 Задачи 5 Гипотеза 6 Объект исследования 7 Методы 8 Ход работы 8.1 Этапы исследования 9 Наши результаты 10 Выводы 11 Список ресурсов

Тема исследования

Такая разная музыка

Актуальность проблемы

Почему от одной музыки хочется улыбаться, а под другую грустить?

Цель

Узнать, есть ли у музыки характер.

Задачи

1. Узнать, какой бывает характер. 2. Выяснить, какая бывает музыка по характеру. 3. Узнать, что нужно музыке, чтобы быть радостной или грустной. 4. Вспомнить музыкальные жанры.

Гипотеза

Музыка умеет радоваться и грустить

Объект исследования

Методы

Ход работы

Этапы исследования

Наши результаты

Выводы

• ...
• ...
• ...

Список ресурсов

Печатные издания:

• ...
• ...
• ...

Интернет - ресурсы:

• ...
• ...
• ...