Обсуждение участника:Одегова Оксана
Строка 34: | Строка 34: | ||
1. Городской практический семинар «Конструктор ЛЕГО как средство формирования познавательных действий, становления познания дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО», январь 2015г. | 1. Городской практический семинар «Конструктор ЛЕГО как средство формирования познавательных действий, становления познания дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО», январь 2015г. | ||
− | * презентация | + | * '''[https://drive.google.com/file/d/0B8XqARa6vj_XaFJTM2xKX0VLZ1U/view презентация]''' |
2. Участие в семинаре «Моделирование для развития познавательных и творческих способностей дошкольников», апрель 2015г. | 2. Участие в семинаре «Моделирование для развития познавательных и творческих способностей дошкольников», апрель 2015г. | ||
* буклет | * буклет | ||
− | [[Изображение:Буклет Лего 1.jpg|№1|300px]] | + | [[Изображение:Буклет Лего 1.jpg|№1|300px]] [[Изображение:Буклет Лего 2.jpg|№2|300px]] |
---- | ---- |
Версия 10:35, 28 октября 2015
Направление деятельности МБУ: «Использование наборов LEGO для формирования коммуникативных средств»
Цели и задачи:
- Обучающие: содействовать формированию знаний о счёте, форме, пропорции, симметрии, понятии части и целого; создать условия для овладения основами конструирования; способствовать формированию знания и умения ориентироваться в технике чтения элементарных схем.
- Развивающие: создать условия для развития внимания, памяти, образного и пространственного мышления; способствовать развитию творческой активности; способствовать расширению кругозора и развитию представлений об окружающем мире.
- Воспитательные: содействовать формированию умения составлять план действий и применять его для решения практических задач, осуществлять анализ и оценку; содействовать воспитанию организационно-волевых качеств личности (терпение, воля, самоконтроль); создать условия для развития навыков межличностного общения и коллективного творчества.
Ответственный за направление в МБУ: Каюкова О.В., зам.зав. по ВМР.
|
|
|