Обсуждение участника:Swetlana 77
| Строка 34: | Строка 34: | ||
* Используйте биоразлагаемую упаковку | * Используйте биоразлагаемую упаковку | ||
| − | Текстовая информация: | + | <font size=2 color=#00008B>'''Текстовая информация:'''</font> |
1. [http://greenplaneta.org/posts/ya-ne-plastikovyj-paket/ Пластиковые пакеты, полиэтилен, целлофан и … люди планеты Земля! ] | 1. [http://greenplaneta.org/posts/ya-ne-plastikovyj-paket/ Пластиковые пакеты, полиэтилен, целлофан и … люди планеты Земля! ] | ||
2. [https://docs.google.com/document/d/1OwffvbPyv_BDowP32zVirU304KgPW_JCEea3QDqv16Y/edit?usp=sharing О пластиковых отходах] | 2. [https://docs.google.com/document/d/1OwffvbPyv_BDowP32zVirU304KgPW_JCEea3QDqv16Y/edit?usp=sharing О пластиковых отходах] | ||
| Строка 40: | Строка 40: | ||
4. [http://www.greenpeace.org/russia/ru/campaigns/ecodom/trash/ Как правильно обращаться с бытовыми отходами] | 4. [http://www.greenpeace.org/russia/ru/campaigns/ecodom/trash/ Как правильно обращаться с бытовыми отходами] | ||
| − | Инфографика | + | <font size=2 color=#00008B>'''Инфографика:'''</font> |
| − | Схемы | + | <font size=2 color=#00008B>'''Схемы:'''</font> |
Карты знаний, выполненные участниками проекта «Экоград» 2013-2014 уч.г.: | Карты знаний, выполненные участниками проекта «Экоград» 2013-2014 уч.г.: | ||
Карта знаний команды "Будь человеком!", г.Тольятти | Карта знаний команды "Будь человеком!", г.Тольятти | ||
Карта знаний команды "Светлячок", с.село Якшур - Бодья | Карта знаний команды "Светлячок", с.село Якшур - Бодья | ||
Версия 08:16, 7 декабря 2015
|
ВНИМАНИЕ! Проект «Экоград» в 2015-2016 учебного года проводится в рамках Марафона «Лестница успеха» и посвящён работе с информацией. Участники первого этапа проекта научились правильно искать информацию, и, что более важно, оценивать её достоверность. Команды убедись, что в сети Интернет находится много лживой, недостоверной информации. Участникам второго этапа проекта предстоит познакомиться с различными формами представления информации, научиться анализировать, систематизировать информацию и представлять её в определённом виде. Всем участникам второго этапа проекта мы предлагаем исследовать одну экологическую проблему - Загрязнение окружающей среды пластиковыми отходами. А теперь по порядку... |
Задание 1. Формы представления информации
Каждый из вас ежедневно сталкивается с огромным количеством новой информации, которая может быть представлена по-разному. Познакомьтесь с материалами статьи Формы представления информации.
Задание 2. Изучение информации о проблеме
Пластиковая и полиэтиленовая тара в нашей стране начала приобретать популярность несколько десятков лет назад. Ваши бабушки тщательно мыли каждый полиэтиленовый пакетик, высушивали и аккуратно складывали его для повторного использования. О пластиковых бутылках тогда мало кто слышал: минеральная вода, соки и другие напитки продавались в стеклянных бутылках. Но постепенно пластик стал вытеснять стеклянную упаковку, и сейчас мы наблюдаем повсеместное использование пластиковой и полиэтиленовой тары. Казалось бы, что такого? Население получило доступный и удобный вид упаковки - легкий, практичный, дешевый. Стирать не нужно, мыть не нужно. Места занимает мало. Влагу, воздух, микроорганизмы ни внутрь, ни наружу не пропускает. Гниению практически не подвержен. Вот здесь и скрывается основная проблема – раз не подвержен гниению, значит, не подвержен и экологически чистой утилизации. Отлично горит, но при этом выделяет в атмосферу такое количество вредных веществ, что становится страшно...
Изучите информацию об этой проблеме, представленную в разных формах.
Видеоролики:
- Что происходит с пластиком, который вы выбрасываете. При просмотре ролика включите русские субтитры – кнопка в нижнем правом углу.
- Что такое Большое Тихоокеанское мусорное пятно? При просмотре ролика включите русские субтитры – кнопка в нижнем правом углу.
- Мультфильм Свинка Пеппа сдает отходы в переработку
- Животные делают покупки без пластиковых пакетов
- Используйте биоразлагаемую упаковку
Текстовая информация: 1. Пластиковые пакеты, полиэтилен, целлофан и … люди планеты Земля! 2. О пластиковых отходах 3. Мировой океан почти полностью загрязнен пластиком 4. Как правильно обращаться с бытовыми отходами
Инфографика:
Схемы: Карты знаний, выполненные участниками проекта «Экоград» 2013-2014 уч.г.: Карта знаний команды "Будь человеком!", г.Тольятти Карта знаний команды "Светлячок", с.село Якшур - Бодья
