3 ЭТАП Новое поколение 2015/2016

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 215: Строка 215:
 
|-
 
|-
 
  | <p style="text-align:center;font-size:115%;">1.</p>
 
  | <p style="text-align:center;font-size:115%;">1.</p>
  | <font color="#FFFFFF"> ...</font>Конкурс «Познай себя, и ты познаешь весь мир!»
+
  |  
<font color="#FFFFFF"> ...</font> <br>
+
<font color="#FFFFFF"> ...</font>'''Конкурс «Познай себя, и ты познаешь весь мир!»'''
  | <font color="#FFFFFF"> ...</font>
+
<font color="#FFFFFF"> ...</font>  
 +
* Команда представлена как единый творческий коллектив.
 +
* Структура инфографики логичная, соответствует содержанию.
 +
* Инфографика содержит сравнение информации по различным основаниям.
 +
* Графические объекты, ассоциативно связанны с представляемой информацией.
 +
* Дизайн (композиционная целостность, цветовая гармония).
 +
* Технология исполнения работы (качество, техническая сложность).
 +
* Оригинальность идеи и творческий подход.
 +
  | <font color="#FFFFFF"> ...</font> 15 баллов.
 
|-
 
|-
 
  | <p style="text-align:center;font-size:115%;">2.</p>
 
  | <p style="text-align:center;font-size:115%;">2.</p>
  | <font color="#FFFFFF"> ...</font>Конкурс «Докопаться до сути»
+
  | <font color="#FFFFFF"> ...</font>'''Конкурс «Докопаться до сути»'''
 
<font color="#FFFFFF"> ...</font> <br>
 
<font color="#FFFFFF"> ...</font> <br>
 
  | <font color="#FFFFFF"> ...</font>
 
  | <font color="#FFFFFF"> ...</font>
 
|-
 
|-
 
  | <p style="text-align:center;font-size:115%;">3.</p>
 
  | <p style="text-align:center;font-size:115%;">3.</p>
  | <font color="#FFFFFF"> ...</font>Конкурс «Мы все такие разные, этим и прекрасны мы»
+
  | <font color="#FFFFFF"> ...</font>'''Конкурс «Мы все такие разные, этим и прекрасны мы»'''
 
<font color="#FFFFFF"> ...</font> <br>
 
<font color="#FFFFFF"> ...</font> <br>
 
  | <font color="#FFFFFF"> ...</font>
 
  | <font color="#FFFFFF"> ...</font>
 
|-
 
|-
 
  | <p style="text-align:center;font-size:115%;">+</p>
 
  | <p style="text-align:center;font-size:115%;">+</p>
  | <font color="#FFFFFF"> ...</font>Дополнительные баллы:<br>
+
  | <font color="#FFFFFF"> ...</font>'''Дополнительные баллы:'''<br>
 
<font color="#FFFFFF"> ...</font>
 
<font color="#FFFFFF"> ...</font>
 
  | <font color="#FFFFFF"> ...</font><br>
 
  | <font color="#FFFFFF"> ...</font><br>
Строка 236: Строка 244:
 
|-
 
|-
 
  | <p style="text-align:center;font-size:135%;">-</p>
 
  | <p style="text-align:center;font-size:135%;">-</p>
  | <font color="#FFFFFF"> ...</font>Штрафные баллы:<br>
+
  | <font color="#FFFFFF"> ...</font>'''Штрафные баллы:'''<br>
<font color="#FFFFFF"> ...</font>* нарушение сроков выполнения задания<br>
+
:* нарушение сроков выполнения задания (для каждого конкурса)<br><br>
<font color="#FFFFFF"> ...</font><br>
+
<font color="#FFFFFF"> ...</font>''Конкурс «Познай себя, и ты познаешь весь мир!»:''
 +
* Размещение личных данных участников.
 +
* Наличие грамматических и орфографических ошибок.
 +
 
 
  | <font color="#FFFFFF"> ...</font><br>
 
  | <font color="#FFFFFF"> ...</font><br>
<font color="#FFFFFF"> ...</font> - 1 балл<br>
+
<font color="#FFFFFF"> ...</font> - 1 балл<br><br>
<font color="#FFFFFF"> ...</font>  
+
<font color="#FFFFFF"> ...</font> - 2 балла<br>
 +
<br><br>
  
  

Версия 14:21, 18 февраля 2016

Kfm home.png

Вернуться на главную страницу проекта


Poisk doping.png


3 ЭТАП ПРОЕКТА «Попробуй! И получится!»


Сроки проведения конкурса: 16.02.2016-14.03.2016

Оценка конкурса: 14.03.2016-22.03.2016


«Большинство задач решается удивительно просто: надо взять и сделать.»
Граф Пьер Д'Ачелло

Приветствуем вас, уважаемые участники дистанционного обучающего проекта по информатике «Информация правит миром»! Мы рады пригласить вас принять участие в 3 ЭТАПЕ проекта.

На первом этапе проекта участники освоили эффективный поиск информации и научились оценивать уровень её достоверности. На втором этапе - определяли значение информации, представленной в различных формах. На третьем этапе участникам предстоит обрабатывать информацию.

Обработка информации — это целенаправленный процесс изменения содержания или формы представления информации.

Можно выделить два типа обработки информации:

  1. обработка, связанная с изменением формы представления информации, не изменяющая её содержания;
  2. обработка, связанная с получением нового содержания, новой информации.

К первому типу обработки информации можно отнести:

  • структурирование — организацию информации по некоторому правилу, связывающему её в единое целое;
  • кодирование — переход от одной формы представления информации к другой, более удобной для восприятия, хранения, передачи или обработки информации;
  • отбор информации, требуемой для решения некоторой задачи, из информационного массива.

Ко второму типу обработки информации относятся: преобразование по правилам (в том числе вычисления по формулам), исследование объектов познания по их моделям, логические рассуждения, обобщение и др.

В третьем этапе проекта участники покажут свои умения различных способов обработки информации.

Рекомендации участия в проекте

  • Помните о безопасности при работе в сети! На странице Детям о безопасности вы найдете много полезных советов.
  • Прежде чем выполнять задание, внимательно изучите все условия и критерии оценивания заданий конкурса.
  • Участие в проекте подразумевает командную работу и от того, насколько сплоченно и организованно будет работать команда над заданиями, зависит общий результат.


Регистрация

Сроки проведения этапа: 16 февраля - 24 февраля 2016 г.

Координатору команды необходимо оформить заявку на участие не позднее 24 февраля 2016 г., заполнив поля электронной формы «Заявка на участие в проекте Новое поколение (3 этап)»


Конкурс «Познай себя, и ты познаешь весь мир!»

Сроки проведения конкурса: 18 февраля - 25 февраля 2016 г.

В этом конкурсе участникам предлагается сделать визитку своей команды.

Представить команду – значит привлечь внимание и завоевать симпатии. При этом показать уникальность и достоинства команды необходимо «с первого взгляда», поэтому представление должно быть лаконичным, динамичным, ярким и оригинальным.

На помощь вам придет инфографика.

У инфографической визитки есть преимущества перед обычной: во-первых, она точно не останется незамеченной, а во-вторых, используя инфографику, вам точно удастся выполнить главное требование — уместить всю информацию в одной графической композиции.

Инфографика – это прием, при помощи которого, можно изъясняться через ряд зрительных образов. Инфографика – это визуальное представление информации. Ею можно назвать любое сочетание текста и графики, созданное с намерением изложить ту, или иную историю, донести тот или иной факт.


Задание 1.

  • Определите информацию, которая может представить вашу команду как единый творческий коллектив.
  • Проанализируйте и структурируйте выбранную информацию.
  • Создайте инфографическую визитку с представлением своей команды, используя сервис Realtimeboard. Для вашей работы могут быть полезны «Шаблоны инфографики».
  • Отправьте ссылку (не забудьте открыть доступ для просмотра) на вашу визитку, заполнив поля формы.



Полезные ссылки:



Конкурс «Докопаться до сути»

Сроки проведения конкурса: 25 февраля - 1 марта 2016 г.

Задание 2.







Конкурс «Мы все такие разные, этим и прекрасны мы»

Сроки проведения конкурса: 16 февраля - 14 марта 2016 г.

Задание 3.







Критерии оценивания 3 ЭТАПА «Попробуй! И получится!»


№ этапа Название этапа или деятельность команды Максимальное кол-во баллов

1.

...Конкурс «Познай себя, и ты познаешь весь мир!» ...

  • Команда представлена как единый творческий коллектив.
  • Структура инфографики логичная, соответствует содержанию.
  • Инфографика содержит сравнение информации по различным основаниям.
  • Графические объекты, ассоциативно связанны с представляемой информацией.
  • Дизайн (композиционная целостность, цветовая гармония).
  • Технология исполнения работы (качество, техническая сложность).
  • Оригинальность идеи и творческий подход.
... 15 баллов.

2.

...Конкурс «Докопаться до сути»

...

...

3.

...Конкурс «Мы все такие разные, этим и прекрасны мы»

...

...

+

...Дополнительные баллы:

...

...

...

-

...Штрафные баллы:
  • нарушение сроков выполнения задания (для каждого конкурса)

...Конкурс «Познай себя, и ты познаешь весь мир!»:

  • Размещение личных данных участников.
  • Наличие грамматических и орфографических ошибок.
...

... - 1 балл

... - 2 балла




Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/