Обсуждение участника:Ирина Герасимова

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 91: Строка 91:
 
'''Сроки выполнения заданий: <font color="red"> 19.02.2016 – 29.02.2016'''</font>  
 
'''Сроки выполнения заданий: <font color="red"> 19.02.2016 – 29.02.2016'''</font>  
  
Предлагаем вам найти в сети любой ресурс, не являющийся учебным ресурсом по предмету, и составить задание для учеников с использованием этого ресурса.
+
Предлагаем вам найти в сети любой ресурс, '''не являющийся учебным ресурсом по предмету''', и составить задание для учеников с использованием этого ресурса.
  
 
'''Что может стать таким ресурсом?''' Это может быть рисунок, фотография, инфографика, видеоролик и т.д. Главное, чтобы он не являлся учебным дидактическим материалом.
 
'''Что может стать таким ресурсом?''' Это может быть рисунок, фотография, инфографика, видеоролик и т.д. Главное, чтобы он не являлся учебным дидактическим материалом.

Версия 08:52, 19 февраля 2016


Дистанционный методический семинар «Бриколаж как приём развития творческого мышления учащихся»

Brikolaz.jpg

23 ноября суббота 2024

Приветствуем участников дистанционного методического семинара!

Уважаемые педагоги!

Предлагаем вам принять участие в дистанционном методическом семинаре «Бриколаж как приём развития творческого мышления учащихся»


В ходе семинара вы сможете:

  • узнать о новом образовательном тренде - бриколаж;
  • создать задания для развития творческого мышления учащихся;
  • освоить сервис для представления материалов Padlet;
  • получить дополнительные бонусные баллы для своей команды.

Участники семинара, успешно справившиеся со всеми заданиями, получат сертификат о повышении квалификации в количестве 18 часов.

«Гениальность — это всего-навсего непривычный взгляд на вещи».

У. Джеймс

Посмотреть таблицу продвижения

Сроки проведения семинара: 19.02.2016 – 13.03.2016

Оценка результатов: 14.03.2016 – 20.03.2016

Регистрация

Сроки проведения регистрации: 19 февраля - 25 февраля 2016 г.

Если вам интересна данная тема, пройдите процедуру регистрации и станьте участником дистанционного семинара.


Этап 1. Знакомство с приёмом "Бриколаж"

Сроки выполнения заданий: 19.02.2016 – 25.02.2016


Бильярдный термин «бриколаж» в культурологию впервые ввел основатель структурализма Клод Леви-Стросс. Он сравнил бриколажную логику с калейдоскопом. Бриколер, составляя новое образное единство и целостность на основе осколков прежнего опыта, словно рисует новую картину.

В 2014 году о бриколаже заговорили в образовании. В Открытом университете Великобритании каждый год выпускают доклад об инновациях в педагогике. В 2014 британские эксперты выделили десять уже существующих нововведений, которые в ближайшие годы окажут самое значительное влияние на образование в мире. Последний и, пожалуй, самый любопытный принцип - "бриколаж": "Бриколаж в образовании — это использование для учёбы всего, что угодно, кроме специально созданных инструментов вроде учебников".

Предлагаем вам познакомиться с материалами о бриколаже.

Наверняка вы замечали, что иногда некоторые ученики не понимают содержания прочитанного текста, не умеют осмысливать полученную информацию, т.е. не владеют навыками смыслового (функционального) чтения. В последнее время педагоги удачно используют бриколаж для формирования этих навыков.

Познакомьтесь с материалами мастер-класса Людмилы Рождественской “Текст, текст, текст…”, участники которого разработали задания для учеников с использованием “подручных” материалов:


Этап 2. В поисках подручных материалов

Сроки выполнения заданий: 19.02.2016 – 29.02.2016

Предлагаем вам найти в сети любой ресурс, не являющийся учебным ресурсом по предмету, и составить задание для учеников с использованием этого ресурса.

Что может стать таким ресурсом? Это может быть рисунок, фотография, инфографика, видеоролик и т.д. Главное, чтобы он не являлся учебным дидактическим материалом.

Каким может быть задание? А вот задание должно соответствовать какой-либо теме вашего предмета, т.е. быть учебным.

Где опубликовать результат? Результат нужно опубликовать на виртуальной доске Padlet. Вам необходимо зарегистрироваться в сервисе Padlet, создать доску, разместить на этой доске изображение найденного ресурса (рисунок или скриншот), ссылку на его публикацию в сети и текст задания для учеников с указанием предмета, класса и темы. После этого .....

Ссылку на вашу виртуальную доску отправьте в ФОРМЕ.

Инструкция по созданию виртуальной доски Padlet

Критерии оценки



Этап 3. ...

Сроки выполнения заданий: 29.02.2016 – 13.03.2016



Рефлексия

...



ИТОГИ ДМС


Участники семинара, успешно справившиеся со всеми заданиями и получившие максимальное количество баллов, получат сертификат о повышении квалификации в количестве 18 часов.



Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/