Исследование в проекте "Школа успешного педагога"
(→Гипотеза) |
(→Этапы исследования) |
||
| Строка 30: | Строка 30: | ||
==Этапы исследования== | ==Этапы исследования== | ||
| + | |||
| + | 1. Подготовительный этап: определение темы проекта (оформление портфолио аттестации). | ||
| + | |||
| + | Постановка цели и задачей исследования. | ||
| + | |||
| + | Поиск информации. | ||
| + | |||
| + | 2. Этап реализации: работа учащихся по вопросам исследования, обработка информации, подготовка электронной презентации и буклетов с рекомендациями по оформлению портфолио. | ||
| + | |||
| + | 3. Этап заключительный: защита работы, обсуждение. | ||
==Объект исследования== | ==Объект исследования== | ||
Версия 16:43, 1 апреля 2016
Содержание |
Название проекта
Портфолио педагога как средство демонстрации профессиональных достижений педагогов.
Тема исследования
Оформление портфолио аттестации.
Актуальность проблемы
В современных условиях возникла необходимость в самостоятельном оформлении портфолио педагога.
Поэтому участие в данном проекте важно для нас, как для педагогов, чтобы иметь возможность самостоятельно оформлять портфолио.
Цель
Научиться грамотно оформлять портфолио.
Задачи
1. Изучить последние требования к оформлению портфолио.
2. Изучить какие документы необходимо собирать в портфолио.
3. Узнать как правильно оформлять портфолио.
Гипотеза
Педагог не может самостоятельно правильно оформить портфолио.
Этапы исследования
1. Подготовительный этап: определение темы проекта (оформление портфолио аттестации).
Постановка цели и задачей исследования.
Поиск информации.
2. Этап реализации: работа учащихся по вопросам исследования, обработка информации, подготовка электронной презентации и буклетов с рекомендациями по оформлению портфолио.
3. Этап заключительный: защита работы, обсуждение.
