Исследование учащихся по теме Разные формы снежинок

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Этапы исследования)
(Этапы исследования)
Строка 42: Строка 42:
  
 
• Проведение опытов со снегом
 
• Проведение опытов со снегом
 
  
 
Этап 3.Заключительный. - 1 урок.
 
Этап 3.Заключительный. - 1 урок.

Версия 19:03, 1 апреля 2016

Содержание

Название проекта

Почему снежинки разные

Тема исследования

Разные формы снежинок

Актуальность проблемы

Каждую зиму выпадает снег, но мы и не задумываемся, что это миллиарды снежинок - удивительных творений природы. Мы забываем оглянуться по сторонам и восхититься их красотой. Мне стало интересно, как образуются снежинки, как они выглядят, какую форму они имеют?

Цель

Выяснить ,почему снежинки разные.

Задачи

  1. Узнать , где и как образуются снежинки.
  2. Выяснить, почему все снежинки разной формы.
  3. Научиться рисовать и вырезать правильные снежинки.

Гипотеза

Снежинка - это чудо природы.

Этапы исследования

Этап 1.Подготовительный. - 1 неделя.

• Выбор названия проекта

• Постановка цели и задач

• Определение плана работы

Этап 2. Основной - 2-3 урока.

• Рассматривание снежинок в разную погоду

• Рассматривание фотографий снежинок

• Наблюдение за снежинками в сильный мороз

• Сбор информации о том, как образуются снежинки

• Чтение художественной литературы о снеге, снежинках

• Проведение опытов со снегом

Этап 3.Заключительный. - 1 урок.

• Подведение итогов

• Оформление отчета о проекте

• Составление презентации о проекте

Объект исследования

Снежинки.

Методы

-библиографический метод исследования;

- изучение литературы по данной теме;

-наблюдение- экскурсия;

-просмотр фильма;

- работа с книгой;

-работа с ресурсами сети Интернет;

-проведение опыта;

-практическая работа;

-анализ полученных результатов путем сравнения.

Наши результаты

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/