Исследование учащихся по теме Помощники на дороге

Версия 17:07, 4 апреля 2016

Название проекта

Учимся быть пешеходами

Тема исследования

Помощники на дороге

Актуальность проблемы

Каждый год на наших дорогах увеличивается количество автомобилей. Всё чаще происходят аварии на дорогах. Очень часто причиной дорожно – транспортных происшествий являются именно дети. Дети погибают от того, что переходят дорогу вне установленном для перехода месте, неожиданно выходят из - за стоящих машин. Мы все знаем, что дорогу следует переходить по сигналу светофора, но некоторые не подчиняются сигналам светофора. А ещё, дети часто играют на проезжей части и ходят по ней при наличии тротуара. Наш лицей находится в большом населённом пункте, недалеко от проезжей части с оживлённым движением, поэтому изучение ПДД является для нас необходимостью.

Цель

1. Выяснить у детей знают ли они что такое проезжая часть, тротуар, обочина.
2. Узнать о дорожной разметке.
3. Узнать, какие дорожные знаки помогут перейти дорогу

Задачи

Гипотеза

Мы думаем, ученик не попадёт в аварию, если будет знать помощников дорог.

Этапы исследования

1. Опросить одноклассников, что они знают о разметке и помощниках дороги.
2. Пронаблюдать за разметкой дороги и знаками по пути из дома в школу.
3. Узнать из книг и интернета, что обозначает дорожная разметка.
4. Из всех знаков на дороге выбрать знаки - помощники пешеходу.
5. Узнать правила при переходе улицы.
6. Подготовить выступление перед одноклассниками.
7. Создать книжки - малышки для детей детского сада.

Объект исследования

Дорога.

Методы

1. Опрос одноклассников
2. Изучение литературы по заданной теме
3. Работа с ресурсами Интернет
4. Наблюдение
5. Просмотр тематических фильмов

Выводы

Наши результаты

1. Рисунки "Помощники на дороге"
2. Книжки - малышки «Я глазищами моргаю неустанно день и ночь. Я машинам помогаю, и тебе могу помочь!»
3. Альбом сюжетных картинок «Мы – пешеходы»
4. Выступление перед одноклассниками

Источники информации