Исследование учащихся в проекте "Система Земля-Луна"
(→Методы) |
(→Объект исследования) |
||
Строка 22: | Строка 22: | ||
==Объект исследования== | ==Объект исследования== | ||
− | + | Луна и ее исследование | |
==Методы== | ==Методы== |
Версия 01:21, 6 апреля 2016
Содержание |
Название проекта
Система "Земля-Луна"
Тема исследования
Американцы на Луне: «великий прорыв» или «космическая афера»?
Актуальность проблемы
С давних времен вопросы исследования космических просторов, в том числе и Луны, будоражат умы человечества.Кто она - Луна? Сколько фантазии, сказок, легенд порождала Луна с самых давних времен у разных народов. Наконец, в ХХ веке человек вступил на ее поверхность, и, казалось бы, эпоха лунных сказок закончилась. Но нет! Луна стала ближе, казалось понятнее, однако не потеряла покрова тайны. И о ней до сих пор слагают мифы и легенды. Луна это не планета, это всего-навсего космический спутник Земли и он единственный в своём роде. Луна активно изучалась в середине XX века, а теперь интерес к ней упал. Его можно подхлестнуть только экономическим использованием Луны (перевалочный пункт на пути в более далёкий Космос, сырьевая база и т.п.).
Цель
Проанализировать роль американской и российской науки и техники в исследовании Луны средствами астрономии и космонавтики
Задачи
- Изучитm основные этапы исследования Луны
- Рассмотреть и проанализировать доказательства пребывания или отсутствия американцев на Луне
- Проанализировать вопросы целесообразности возвращения к исследованиям Луны
Гипотеза
Существуют неоспоримые, обоснованные доказательства посещения Луны американцами и целесообразного возвращения в будущем к исследованиям Луны
Этапы исследования
Объект исследования
Луна и ее исследование
Методы
- описание
- наблюдение
- работа с источниками информации
- сравнение
- анализ и синтез