Исследование учащихся по теме Пробуждение природы весной
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Этапы исследования) |
|||
| Строка 25: | Строка 25: | ||
I Подготовительный этап. | I Подготовительный этап. | ||
| − | Погружение в тему "Весна в живой природе" | + | # Погружение в тему "Весна в живой природе" |
| − | Определение цели и задач. | + | # Определение цели и задач. |
| − | Распределение обязанностей в группе. | + | # Распределение обязанностей в группе. |
| − | Составление плана работы в группе. | + | # Составление плана работы в группе. |
II Основной этап. | II Основной этап. | ||
| − | Наблюдение за появлением первых растений весной. | + | # Наблюдение за появлением первых растений весной. |
| − | Поиск информации в книгах и интернете о причинах пробуждения растений. | + | # Поиск информации в книгах и интернете о причинах пробуждения растений. |
| − | Ведение дневника наблюдений. | + | # Ведение дневника наблюдений. |
| − | Анализ по календарю сайта ГИСМЕТЕО температурных изменений. | + | # Анализ по календарю сайта ГИСМЕТЕО температурных изменений. |
| − | Узнать у родителей о пользе растений. | + | # Узнать у родителей о пользе растений. |
III Заключительный этап. | III Заключительный этап. | ||
| − | + | # Защита работы (онлайн - стены). | |
| − | + | # Обсуждение полученных результатов. | |
| − | + | # Подведение итогов. | |
| − | + | ||
==Объект исследования== | ==Объект исследования== | ||
Версия 01:47, 6 апреля 2016
Содержание |
Название проекта
Весна, весна! А кто ей рад?
Тема исследования
Пробуждение природы весной
Актуальность проблемы
С приходом весны я заметил, что природа начала меняться. Я задумался: "А что же заставляет природу просыпаться после долгой зимы? Какие ещё происходят изменения?"
Цель
Узнать, что заставляет природу просыпаться после зимы.
Задачи
Узнать:
- Какие растения пробуждаются первые.
- Почему пробуждаются первые растения.
- Что меняется в жизни растений.
- Чем могут быть полезны растения.
Гипотеза
Мы думаем, что природу заставляет пробуждаться весеннее потепление.
Этапы исследования
I Подготовительный этап.
- Погружение в тему "Весна в живой природе"
- Определение цели и задач.
- Распределение обязанностей в группе.
- Составление плана работы в группе.
II Основной этап.
- Наблюдение за появлением первых растений весной.
- Поиск информации в книгах и интернете о причинах пробуждения растений.
- Ведение дневника наблюдений.
- Анализ по календарю сайта ГИСМЕТЕО температурных изменений.
- Узнать у родителей о пользе растений.
III Заключительный этап.
- Защита работы (онлайн - стены).
- Обсуждение полученных результатов.
- Подведение итогов.
Объект исследования
Растения
Методы
- изучение литературы по теме "Пробуждение природы весной";
- просмотр фильма;
- работа с книгой;
- работа с ресурсами сети Интернет;
- анализ полученных результатов.
Наши результаты
Онлайн - стена, где расположена информация о причинах пробуждения природы весной, информация о первых весенних растениях, их пользе.
Выводы
Источники информации
Интернет - ресурсы, учебная литература.
