Участник:Малышева Светлана Владимировна
(→Мои достижения) |
(→Мои достижения) |
||
| Строка 185: | Строка 185: | ||
* Победитель [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AhRg-Dzl2BhedEdEREZDeHc5Yl8zZnhlMUlvaXl6bmc#gid=0 конкурса IT-activity 2011-2012] | * Победитель [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AhRg-Dzl2BhedEdEREZDeHc5Yl8zZnhlMUlvaXl6bmc#gid=0 конкурса IT-activity 2011-2012] | ||
* Участник [http://fest.eleague.ru/home Международного фестиваля деятелей образования].Выступление по теме: "Технологии Web 2.0 в помощь учителю" | * Участник [http://fest.eleague.ru/home Международного фестиваля деятелей образования].Выступление по теме: "Технологии Web 2.0 в помощь учителю" | ||
| + | |||
| + | IT-activity 2010/2011, команда "ШАРМ", лауреат | ||
| + | Муниципальные | ||
| + | Мои ученики в конкурсах и проектах: | ||
| + | Победители | ||
| + | |||
| + | Дистанционный образовательный проект по информатике "Новое поколение" | ||
| + | Номинация "Специалисты виде-шифровки" (конкурс «Неизвестное в известном») | ||
| + | |||
| + | команда «Clever & Cyrios»: | ||
| + | |||
| + | Пазюк Максим | ||
| + | |||
| + | Баринов Алексей | ||
| + | |||
| + | Школьный Никита | ||
| + | |||
| + | Мисиожник Эвелина | ||
| + | |||
| + | Грабенко Александр | ||
| + | |||
| + | Мотков Максим | ||
| + | Лауреаты | ||
| + | Участники | ||
| + | |||
| + | Конкурс «Инфо-МИР 2011 в номинации WEB-программирование | ||
| + | |||
| + | в номинации WEB-программирование вышли в финал конкурса | ||
| + | |||
| + | Ракшин Евгений,Кичатов Дмитрий | ||
| + | Участие в работе сетевого сообщества учителей информатики: | ||
| + | |||
| + | Участник городской конференции "ИКТ в образовании: опыт и перспективы", доклад на тему "Сервисы Web 2.0 в помощь учителю информатики" | ||
| + | |||
| + | Участник осенней школы IT-activity 2010 | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Модернизация системы образования | ||
| + | |||
| + | курсы повышения квалификации в центре СИПКРО. Модуль инвариативного обучения. | ||
| + | Публикация опыта своей работы | ||
| + | |||
| + | статья "Сервисы Web 2.0 в помощь учителю информатики" для методического пособия «Возможности использования цифровых образовательных ресурсов в преподавании курса информатики» | ||
| + | Публичное представление своего опыта на семинарах | ||
| + | |||
| + | Участник дистанционного методического семинара "Безопасность в мире Интернет". | ||
| + | |||
| + | Участник дистанционного методического семинара "Развитие познавательной активности учащихся при изучении темы «Кодирование информации»". | ||
| + | |||
'''2013-14 учебный год''' | '''2013-14 учебный год''' | ||
*Участник открытого Международного конкурса педагогических проектов "Золотой пеликан" | *Участник открытого Международного конкурса педагогических проектов "Золотой пеликан" | ||
| − | |||
'''2014-15 учебный год''' | '''2014-15 учебный год''' | ||
Версия 07:43, 25 апреля 2017
|
|
"ЭТО Я" Город: ТОЛЬЯТТИ
Должность: зав.мециацентром лицея, учитель информатики Электронная почта: msv2418@yandex.ru. Skype: cleere1 Педагогическое кредо: Хорош лишь тот учитель, в котором ещё не умер ученик. "Творчество" - в общем смысле — процесс человеческой деятельности, создающий качественно новые материальные и духовные ценности или итог создания субъективно нового (Википендия) Мой девиз: Быстрее и лучше всего учишься, когда учишь других. (Р. Люксенбург) Мои увлечения: Живопись, музыка, цветы. |
"Область профессиональных интересов"Личный сайт учителя информатики Сайт в социальной сети работников образования Участие в программе «Обучение для будущего» Дидактические возможности средств ИКТ на уроках ИЗО,МХК,черчения. Сетевое сообщество учителей искусства "Мир искусства". Участник сетевого сообщества информатиков Тольятти Мой блог проекта "Какого цвета радуга?"
| ||||
"Работы в Интернете"Сетевая газета об Интернет-безопасности для школьников Сетевая газета в помощь педагогам "Безопасное общение в сети Интернет" Комикс "Советы бывалого" для учителя Web-газета для IT-ACTIVных (и не только) педагогов Советы детям- безопасное использование Интернет Разработка методического материала в сервисах Web 2.0 для урока ИКТ Разработка методического материала в сервисах Web 2.0 для урока ИКТ |
"Участие в семинарах-треннингах:"
|
"Участие в конкурсах:"
|
"Почему я выбрала профессию педагога?"Эссе на тему. Кто постигает новое, лелея старое, тот может быть учителем. (Конфуций) В моем случае не я выбрала профессию педагога, а профессия выбрала меня. С самого раннего детства передо мной был пример двух учителей- бабушки и мамы. Эта планка была так высока и столь ответственна, что я сама решила, что слишком уж трудно и не буду учителем. Но прошло время, и жизнь расставила все на свои места. Я знаю, что профессия учителя- это моё призвание. Случайные люди уходят сразу. А уж если остался- затягивает так, что эта работа становится смыслом жизни. Да, она трудна, иногда тяжела, всегда на виду. Право на ошибку здесь практически нет. Слишком высока эмоциональная выгораемость. Результаты своего труда нельзя сразу ощутить и потрогать. Но проходят годы, и все силы, знания, опыт, душевное тепло возвращается сторицей- мои ученики выходят в большую жизнь. Растут, развиваются, строят свою жизнь. Приходят за советом, поделиться радостями, горем, а то и просто когда скучают. И понимаешь, что все годы, что полностью растворялась в них- отдавала все знания, всю душу, прошли не зря. Гордишься, что мир будет добрее, так как все, что отдаешь- возвращается в большем размере. Давно уже нет бабушки, да и мамы не стало, с которой я успела поработать 3 года в одной школе, но уроки, которые получила от них пронесу через всю жизнь. Подрастает дочь. И скоро ей выбирать профессию. Может и не прервется эта династия.... |
|
