Категория:Курсы повышения квалификации
Nika (обсуждение | вклад) |
|||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | '''1. «[[:Категория:Использование облачных технологий в образовательной деятельности|Использование облачных технологий в образовательной деятельности]]» ( | + | '''1. «[[:Категория:Использование облачных технологий в образовательной деятельности|Использование облачных технологий в образовательной деятельности]]» (36 ч.)''' |
Курс направлен на освоение навыков организации сотрудничества, индивидуальной, групповой и коллективной работы школьников с использованием возможностей сервисов Google. | Курс направлен на освоение навыков организации сотрудничества, индивидуальной, групповой и коллективной работы школьников с использованием возможностей сервисов Google. | ||
Версия 10:38, 22 ноября 2016
1. «Использование облачных технологий в образовательной деятельности» (36 ч.)
Курс направлен на освоение навыков организации сотрудничества, индивидуальной, групповой и коллективной работы школьников с использованием возможностей сервисов Google.
Категория слушателей: педагогические работники образовательных учреждений, уверенные пользователи ПК и Интернет.
Форма обучения – очно-дистанционная.
2. «Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения» (24 ч.)
Курс направлен на освоение навыков создания дидактических и контрольных материалов с использованием сетевых сервисов (Learningapps.org) и применения их для дистанционной поддержки обучения.
Категория слушателей: педагогические работники образовательных учреждений, уверенные пользователи ПК и Интернет.
Форма обучения – очно-дистанционная.
3. «Основы обработки и монтажа видеоматериалов для использования в образовательном процессе» (24 ч.)
Курс призван помочь педагогу подготовить качественные видеоматериалы для использования в образовательном процессе. В курсе рассматриваются основы создания, монтажа и озвучивания видеоматериалов. Слушателям курса предстоит познакомиться с различными способами записи видео, научиться преобразовывать различные медиа-файлы из одного формата в другой, создавать видеоматериал на основе PowerPoint.
Категория слушателей: педагогические работники образовательных учреждений, уверенные пользователи ПК и Интернет.
Форма обучения – очно-дистанционная.
4. «Дистанционные технологии в деятельности педагога» (36 ч.)
Обучение с использованием дистанционных образовательных технологий предполагает большую долю самостоятельности при изучении предмета. Обучающийся сам выбирает темп и график обучения, при появлении затруднений может связаться с преподавателем, проконсультироваться, задать интересующий вопрос. Его знания оцениваются автоматически в режиме on-line, контроль осуществляется детально и постоянно. Такой подход повышает эффективность обучения, вырабатывая у школьников умение заниматься самостоятельно и получать навыки самообразования.
Категория слушателей: педагогические работники образовательных учреждений, уверенные пользователи ПК и Интернет.
Форма обучения – очно-дистанционная.
Подкатегории
Показано 6 подкатегорий из 6.
