Вершинина т.с. учебная задача

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Тест 2)
(http://onlinetestpad.com/c/140dc504e7204de0816d16f0f06f9a9e)
Строка 132: Строка 132:
 
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |
 
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |
  
== '''http://onlinetestpad.com/c/140dc504e7204de0816d16f0f06f9a9e'''==
+
== '''[http://onlinetestpad.com/c/140dc504e7204de0816d16f0f06f9a9e Тест 2]'''==
  
 
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
 
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==

Версия 19:16, 16 октября 2016


Учебная задача

Фамилия, имя, отчество: Вершинина Татьяна Сергеевна

Предмет: Русский язык

Класс: 2

Тема: "Повторение пройденного материала".


Кроссворд

Разгадать кроссворд, отвечая на вопросы. ответы вписывать в пустые клетки кроссворда.

Этап урока, на котором используется дидактический материал

Домашнее задание

Форма работы

  • Индивидуальная работа

Место работы

  • Домашнее задание

Формулировка задания для учеников

Разгадать кроссворд.

Ссылка на игру

http://LearningApps.org/watch?v=p1z9f5hb216

Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.

Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?


Тест

Этап урока, на котором используется дидактический материал

Форма работы

  • Индивидуальная работа

Место работы

  • Классная работа

Формулировка задания для учеников

Прочитай вопрос,подумай. Выбери правильный вариант ответа.

Ссылка на игру

http://LearningApps.org/view2658432

Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.

Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?


Кто хочет стать миллионером?

Этап урока, на котором используется дидактический материал

Форма работы

  • Парная игра

Место работы

Внеурочное время

Формулировка задания для учеников

Прочитай вопрос, выбери один из вариантов ответа.

Ссылка на игру

http://LearningApps.org/view2658484

Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.

Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?


Тест 1

Этап урока, на котором используется дидактический материал

Форма работы

  • Индивидуальная работа

Место работы

  • Классная работа

Формулировка задания для учеников

Ссылка на игру

http://onlinetestpad.com/t/c5f3b74384a64299abf5c1184d921a87

Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.

Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?


Тест 2

Этап урока, на котором используется дидактический материал

Форма работы

Выберите и оставьте нужное:

  • Парная игра
  • Индивидуальная работа
  • Коллективная работа

Место работы

Выберите и оставьте нужное:

  • Классная работа
  • Домашнее задание

Формулировка задания для учеников

Ссылка на игру

Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.

Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?


Ссылка на доску в сервисе Learningapps.org


Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/