Пример учебной задачи

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Этап урока, на котором используется дидактический материал)
(Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.)
Строка 26: Строка 26:
 
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==
 
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==
  
 +
Приобретение начального опыта применения математических знаний о величинах для решения учебно-познавательных и учебно-практических задач.
  
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''
+
Умение работать в материальной и информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.
 +
 
 +
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.
 
|}
 
|}

Версия 13:59, 17 октября 2016


Игра 1

Этап урока, на котором используется дидактический материал

Домашняя работа

Форма работы

Выберите и оставьте нужное:

  • Индивидуальная работа

Место работы

Выберите и оставьте нужное:

  • Домашнее задание

Формулировка задания для учеников

Задумывались ли вы о размерах вещей, которые вас окружают? Возьмите линейку и выполните практическое задание по измерению предметов, которые увидите в упражнении. Выстройте их по порядку. Картинки можно двигать влево и вправо, в зависимости от размера. А так же вверх и вниз, чтобы они не мешали друг другу. После выполнения задания нажми в верхнем левом углу кнопку "Проверить решение". Если вы допустили ошибки, можно их исправить.

Ссылка на игру

Вырази в сантиметрах

Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.

Приобретение начального опыта применения математических знаний о величинах для решения учебно-познавательных и учебно-практических задач.

Умение работать в материальной и информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.

Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/