Учебная задача по теме Написание согласных в корне слова.
(→Место работы) |
(→Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.) |
||
| Строка 147: | Строка 147: | ||
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. == | == Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. == | ||
| − | + | Активизация мыслительной деятельности, пополнение словарного запаса, развитие интереса к процессу обучения. | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"| | | style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"| | ||
Версия 15:14, 1 ноября 2016
|
Игра 1Вставь парную согласную букву Этап урока, на котором используется дидактический материалРефлексия Форма работыВыберите и оставьте нужное:
Место работыВыберите и оставьте нужное:
Формулировка задания для учениковВставь согласную букву. Вспомни правила проверки написания парной согласной буквы. Ссылка на игруЦелесообразность выбора данной формы дидактического материала.Формирование навыков самопроверки и самооценки полученных знаний и умений. |
Игра 2Назвать слово с непроизносимой согласной. Этап урока, на котором используется дидактический материалОрганизационный момент. Форма работы
Место работыВыберите и оставьте нужное:
Формулировка задания для учениковПо определению, которое прозвучит, догадайся какое это слово с непроизносимым звуком. Запиши его. Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.Формирование коммуникативных УУД, развитие мыслительной деятельности. |
Игра 3Найди и исправь ошибку. Этап урока, на котором используется дидактический материалДомашняя работа Формулировка задания для учениковПрочитай внимательно. Найди слова с ошибками, выдели эти слова. Проверь себя. Ссылка на игруЦелесообразность выбора данной формы дидактического материала.Формирование навыка самопроверки и самооценки полученных знаний и умений.
|
Тест 1Вставь, если необходимо, букву. Этап урока, на котором используется дидактический материалРефлексия. . Форма работыВыберите и оставьте нужное:
Место работыВыберите и оставьте нужное:
Формулировка задания для учениковПрочитайте внимательно слово, вставьте, там где необходимо согласную букву. Вспомните правило проверки. Ссылка на тестЦелесообразность выбора данной формы дидактического материала.Формирование познавательных и коммуникативных УУД.
|
Тест 2Составить слова с непроизносимыми согласными из набора букв. Этап урока, на котором используется дидактический материалДомашняя работа Форма работы
Место работы'
Формулировка задания для учениковСсылка на игруЦелесообразность выбора данной формы дидактического материала.Активизация мыслительной деятельности, пополнение словарного запаса, развитие интереса к процессу обучения. |
Ссылка на сетку приложений в сервисе Learningapps.org
|
