Конкурсы Новое поколение 2016/2017
Pen (обсуждение | вклад) |
Pen (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 62: | Строка 62: | ||
Координатору команды необходимо оформить заявку на участие '''не позднее 15 ноября 2016 г.''', заполнив поля электронной формы [https://goo.gl/c4iRhq '''Заявка на участие в проекте «Новое поколение» в 2016/2017 уч. г.'''] | Координатору команды необходимо оформить заявку на участие '''не позднее 15 ноября 2016 г.''', заполнив поля электронной формы [https://goo.gl/c4iRhq '''Заявка на участие в проекте «Новое поколение» в 2016/2017 уч. г.'''] | ||
| − | <p style="font-size:105%;color:#000000;">После заполнения электронной формы (Заявки), в течение двух рабочих дней, команде будет присвоен '''ID номер''', который можно узнать [[Участники проекта Новое поколение 2016/2017|'''странице «Участники проекта»''']] и доступ к документу '''«Дневник команды»'''.</p> | + | <p style="font-size:105%;color:#000000;">После заполнения электронной формы (Заявки), в течение двух рабочих дней, команде будет присвоен '''ID номер''', который можно узнать на [[Участники проекта Новое поколение 2016/2017|'''странице «Участники проекта»''']], и предоставлен доступ к документу '''«Дневник команды»'''.</p> |
|} | |} | ||
| Строка 82: | Строка 82: | ||
Но на самом деле, все далеко не так. Сегодня – личные дневники ведут все. Начиная от маленьких детей и заканчивая глубоко пожилыми людьми, окруженными внуками. Да и дневники – по большей части перестали быть личными. Чаще всего, они выкладываются в сеть на всеобщее обозрение. Ведь так хочется, чтобы нашлись люди, которые сопереживают, мыслят так же, как и вы. | Но на самом деле, все далеко не так. Сегодня – личные дневники ведут все. Начиная от маленьких детей и заканчивая глубоко пожилыми людьми, окруженными внуками. Да и дневники – по большей части перестали быть личными. Чаще всего, они выкладываются в сеть на всеобщее обозрение. Ведь так хочется, чтобы нашлись люди, которые сопереживают, мыслят так же, как и вы. | ||
| − | Команды после регистрации получают от организаторов доступ к документу '''«Дневник команды»''', с которым будут работать весь период проекта. Он доступен по аккаунту Google, указанному в заявке. Для организации совместной работы в дневнике можно дать доступ членам команды ( | + | Команды после регистрации получают от организаторов доступ к документу '''«Дневник команды»''', с которым будут работать весь период проекта. Он доступен по аккаунту Google, указанному в заявке. Для организации совместной работы в дневнике можно дать доступ членам команды ([https://docs.google.com/presentation/d/1bStpeYhgqRoPHV6UkHBUp-nJ13FJ5C1B8BeyfRU0Z_8/edit?usp=sharing Инструкция]). |
Дневники будут проверяться членами жюри. По итогам каждого конкурса дневники будут открываться для просмотра всем участникам проекта. | Дневники будут проверяться членами жюри. По итогам каждого конкурса дневники будут открываться для просмотра всем участникам проекта. | ||
| Строка 96: | Строка 96: | ||
* Создайте в [https://www.photovisi.com/ru/ сервисе PhotoVisi] '''фотоколлаж''' своей '''команды'''. Разместите фотоколлаж в «Дневнике» | * Создайте в [https://www.photovisi.com/ru/ сервисе PhotoVisi] '''фотоколлаж''' своей '''команды'''. Разместите фотоколлаж в «Дневнике» | ||
* Создайте '''почтовую открытку «Привет соперникам»'''. | * Создайте '''почтовую открытку «Привет соперникам»'''. | ||
| − | : ''Почтовая откры́тка'' — особый вид почтовой карточки для открытого письма (без конверта). | + | : ''Почтовая откры́тка'' — особый вид почтовой карточки для открытого письма (без конверта). Обратная сторона открытки предназначена для написания сообщения и адресов получателя и отправителя. |
:* Скачайте [http://wiki.tgl.net.ru/images/5/5b/Postcard.jpg '''шаблон почтовой открытки''']. | :* Скачайте [http://wiki.tgl.net.ru/images/5/5b/Postcard.jpg '''шаблон почтовой открытки''']. | ||
:* Сочините и напишите на открытке, с помощью любого редактора (графического или текстового), приветствие командам-соперникам по проекту. | :* Сочините и напишите на открытке, с помощью любого редактора (графического или текстового), приветствие командам-соперникам по проекту. | ||
| Строка 116: | Строка 116: | ||
<p style="text-align:center;font-size:130%;color:#000;">'''Конкурс «Сквозь время»'''</p> | <p style="text-align:center;font-size:130%;color:#000;">'''Конкурс «Сквозь время»'''</p> | ||
|} | |} | ||
| − | + | == == | |
'''Сроки проведения конкурса: <font color="red">16 ноября - 22 ноября 2016 г.'''</font> | '''Сроки проведения конкурса: <font color="red">16 ноября - 22 ноября 2016 г.'''</font> | ||
| Строка 130: | Строка 130: | ||
<p style="text-align:center;font-size:130%;color:#031b5d;">'''Конкурс «Всё дело в шляпе»'''</p> | <p style="text-align:center;font-size:130%;color:#031b5d;">'''Конкурс «Всё дело в шляпе»'''</p> | ||
|} | |} | ||
| − | + | == == | |
'''Сроки проведения конкурса: <font color="red">23 ноября - 05 декабря 2016 г.'''</font> | '''Сроки проведения конкурса: <font color="red">23 ноября - 05 декабря 2016 г.'''</font> | ||
| Строка 144: | Строка 144: | ||
<p style="text-align:center;font-size:130%;color:#000;">'''Конкурс «Где собака зарыта?»'''</p> | <p style="text-align:center;font-size:130%;color:#000;">'''Конкурс «Где собака зарыта?»'''</p> | ||
|} | |} | ||
| − | + | == == | |
'''Сроки проведения: <font color="red">05 декабря - 12 декабря 2016 г.'''</font> | '''Сроки проведения: <font color="red">05 декабря - 12 декабря 2016 г.'''</font> | ||
| Строка 159: | Строка 159: | ||
<p style="text-align:center;font-size:130%;color:#000;">'''Рефлексия участников'''</p> | <p style="text-align:center;font-size:130%;color:#000;">'''Рефлексия участников'''</p> | ||
|} | |} | ||
| − | + | == == | |
'''Сроки проведения рефлексия : <font color="red">12 декабря - 15 декабря 2016 г.'''</font> | '''Сроки проведения рефлексия : <font color="red">12 декабря - 15 декабря 2016 г.'''</font> | ||
| Строка 175: | Строка 175: | ||
|} | |} | ||
| − | + | == == | |
{| border=1 width=100% | {| border=1 width=100% | ||
Версия 15:04, 10 ноября 2016
Вернуться на главную страницу проекта
КОНКУРСЫ ПРОЕКТА «Я к вам пишу — чего же боле?»
|
