Кадровый потенциал для химических производств
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Школа как один из элементов в системе формирования кадрового потенциала для химических производств Самарской области) |
(→Школа как один из элементов в системе формирования кадрового потенциала для химических производств Самарской области) |
||
| Строка 8: | Строка 8: | ||
| − | Цели внедрения инновационного проекта: | + | '''Цели внедрения инновационного проекта:''' создание модели профориентационной среды (по направлению школа- учреждение профобразования- предприятие), которая позволит сформировать достойный кадровый ресурс для химических предприятий города и региона. |
| + | |||
| + | '''Задачи внедрения инновационного проекта:''' | ||
| + | #Разработать мотивационные механизмы для обучающихся школы, которые позволят направить (перенаправить) интересы детей в область естествознания. | ||
| + | #Разработать мотивационные («удерживающие») механизмы, которые позволят успешным выпускникам школы (высокие результаты ЕГЭ, призеры и победители олимпиад, конкурсов, НПК) продолжить получать образование в учреждениях профессионального образования Самарской области или престижных вузах других регионов с обязательным возвращением в Тольятти в качестве специалиста ОАО «ТольяттиАзот». | ||
| + | #Разработать программу движения обучающихся по профессиональной траектории в двух направлениях: школа-вуз-предприятие (для одаренных детей) и школа- ссуз- предприятие (для формирования рабочих специальностей на химических производствах). | ||
| + | |||
<br clear=all /> | <br clear=all /> | ||
Версия 18:32, 12 февраля 2017
Школа как один из элементов в системе формирования кадрового потенциала для химических производств Самарской области
Цели внедрения инновационного проекта: создание модели профориентационной среды (по направлению школа- учреждение профобразования- предприятие), которая позволит сформировать достойный кадровый ресурс для химических предприятий города и региона.
Задачи внедрения инновационного проекта:
- Разработать мотивационные механизмы для обучающихся школы, которые позволят направить (перенаправить) интересы детей в область естествознания.
- Разработать мотивационные («удерживающие») механизмы, которые позволят успешным выпускникам школы (высокие результаты ЕГЭ, призеры и победители олимпиад, конкурсов, НПК) продолжить получать образование в учреждениях профессионального образования Самарской области или престижных вузах других регионов с обязательным возвращением в Тольятти в качестве специалиста ОАО «ТольяттиАзот».
- Разработать программу движения обучающихся по профессиональной траектории в двух направлениях: школа-вуз-предприятие (для одаренных детей) и школа- ссуз- предприятие (для формирования рабочих специальностей на химических производствах).
Организатор проекта
Наши партнёры
|
Основные мероприятия проекта
|
Реализация проектаЗдесь вы пишите текст, добавляете ссылки на дополнительные материалы и т.д. |
