Детский сад для всех
Облачко (обсуждение | вклад) (→Детский сад для всех) |
Облачко (обсуждение | вклад) (→Детский сад для всех) |
||
Строка 18: | Строка 18: | ||
3. Разработать соответствующий мониторинг и обеспечить его проведение. | 3. Разработать соответствующий мониторинг и обеспечить его проведение. | ||
− | '''Основная идея проекта:''' | + | '''Основная идея проекта:'''Организация инклюзивной практики предполагает творческий подход и определенную гибкость образовательной среды, учитывающей потребности не только детей с ограниченными возможностями здоровья, но и разных этнических групп, пола, возраста, принадлежности к той или иной социальной группе. |
− | + | ||
Система обучения и воспитания подстраивается под индивидуальные образовательные потребности ребенка, используются новые подходы к обучению, применяются вариативные образовательные формы и методы обучения и воспитания. | Система обучения и воспитания подстраивается под индивидуальные образовательные потребности ребенка, используются новые подходы к обучению, применяются вариативные образовательные формы и методы обучения и воспитания. | ||
Семьи, имеющие детей с ОВЗ, получают широкий доступ к дошкольному образованию, не испытывают напряженности во взаимодействии с ДОО, другими родителями. | Семьи, имеющие детей с ОВЗ, получают широкий доступ к дошкольному образованию, не испытывают напряженности во взаимодействии с ДОО, другими родителями. |
Версия 20:53, 13 февраля 2017
Детский сад для всех
Цель проекта: Создание целостной образовательной среды развивающего типа для детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях дошкольной образовательной организации.
Задачи проекта:
1. На основе анализа зарубежного и отечественного опыта инклюзивного образования разработать модель инклюзивной образовательной среды в ДОО.
2. Обеспечить создание условий, способствующих реализации модели инклюзивной образовательной среды в ДОО.
3. Разработать соответствующий мониторинг и обеспечить его проведение.
Основная идея проекта:Организация инклюзивной практики предполагает творческий подход и определенную гибкость образовательной среды, учитывающей потребности не только детей с ограниченными возможностями здоровья, но и разных этнических групп, пола, возраста, принадлежности к той или иной социальной группе. Система обучения и воспитания подстраивается под индивидуальные образовательные потребности ребенка, используются новые подходы к обучению, применяются вариативные образовательные формы и методы обучения и воспитания. Семьи, имеющие детей с ОВЗ, получают широкий доступ к дошкольному образованию, не испытывают напряженности во взаимодействии с ДОО, другими родителями.
Организатор проекта
Наши партнёры
|
Основные мероприятия проекта
|
Реализация проектаЗдесь вы пишите текст, добавляете ссылки на дополнительные материалы и т.д. |