Обсуждение участника:Swetlana 77
(→Задание для старшей возрастной группы (5 – 9 классы)) |
|||
| Строка 56: | Строка 56: | ||
| − | + | {| border=3 width=100% align=center | |
| + | | | ||
| + | {| border=0 width=98% align=center | ||
| + | | | ||
| + | <p style="text-align:center;font-size:150%;color:DarkOrange;">'''Общие рекомендации для работы:'''</p> | ||
---- | ---- | ||
| + | * Разработайте план проведения исследования. Для этого воспользуйтесь методикой мозгового штурма для выбора нестандартных идей [https://docs.google.com/file/d/0B4jWPzq0nZeJcVV0NUl0UHJubFk/edit ''(Методика мозгового штурма)''] . | ||
| + | * Определите методы исследования, которые вы будете использовать. Рекомендуем вам использовать теоретические методы (изучение информационных источников, обобщение, анализ и синтез информации) и эмпирические методы (анкетирование, опрос, интервью, наблюдение). Подробнее о методах исследования вы можете узнать [http://s21.ozersk.chel.fcior.edu.ru/nd/poisk/metod_issled.htm '''ЗДЕСЬ''']. | ||
| + | * Вы знаете, что впереди нас ждут весенние каникулы, поэтому заранее распределите обязанности в команде; каждый участник должен знать, что ему нужно делать и за что он отвечает. | ||
| + | * После каникул проанализируйте полученные результаты исследования обобщите их и подготовьте итоговые работы. | ||
| + | |||
| + | |} | ||
| + | |} | ||
Версия 23:30, 14 марта 2017
Вернуться на главную страницу проекта
|
Дорогие ребята! Мы с вами находимся в зале экологических экспонатов, но пока этот зал пуст. Предлагаем вам провести исследование, в результате которого зал будет наполнен экологическими экспонатами и готов к приёму посетителей.
Что необходимо сделать вашей команде:
Задание для младшей возрастной группы (1 – 4 классы)
|
Задание для старшей возрастной группы (5 – 9 классы)
|
|
