Исследования учащихся по теме Виды и способы образования окказионализмов
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Методы) |
(→Этапы исследования) |
||
| Строка 33: | Строка 33: | ||
===Этапы исследования=== | ===Этапы исследования=== | ||
| + | # Поиск информации по теме. | ||
| + | # Сравнение неологизмов и окказионализмов | ||
| + | # Анализ и обобщение полученных результатов. | ||
| + | # Создание таблицы различия | ||
| + | # Создание новых слов-окказионализмов | ||
| + | # Представление группой полученных результатов работы. | ||
==Наши результаты== | ==Наши результаты== | ||
Версия 22:34, 16 марта 2017
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
Виды и способы образования окказионализмов
Актуальность проблемы
С появлением новых слов развивается наша речь, становится краше, выразительнее, ярче
Цель
изучить виды и способы образования слов
Задачи
- выявить новые слова-окказионализмы в текстах,
- изучить теорию о видах окказионализмов,
- понаблюдать, как образуются окказионализмы
- составить таблицу способов образования окказиональных слов
Гипотеза
если мы изучим виды и способы окказионализмов, поймём, как создавать новые слова
Объект исследования
рекламные тексты, стихотворные тексты
Методы
- анкетирование
- изучение литературы
- метод анализа
Ход работы
Этапы исследования
- Поиск информации по теме.
- Сравнение неологизмов и окказионализмов
- Анализ и обобщение полученных результатов.
- Создание таблицы различия
- Создание новых слов-окказионализмов
- Представление группой полученных результатов работы.
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
