Исследования учащихся по теме Мюзикл как музыкальный жанр
(→Задачи) |
(→Гипотеза) |
||
| Строка 15: | Строка 15: | ||
Проанализировать этапы развитию мюзикла | Проанализировать этапы развитию мюзикла | ||
| − | ==Гипотеза== | + | ==Гипотеза== |
| + | Мюзикл наиболее востребованный и перспективный жанр музыкально –сценической постановки | ||
==Этапы исследования== | ==Этапы исследования== | ||
Версия 01:22, 21 марта 2017
Содержание |
Тема исследования
Мюзикл как музыкальный жанр
Актуальность проблемы
Мир меняется, в него приходят новые люди, а вместе с ними и новые мысли, идей, меняются представления о жизни, о жизненных ценностях. Но тем не менее в сердцах людей навсегда остаётся вечное, светлое – любовь, дружба, верность…Всё это находит отражение в музыкальном творчестве. Вместе с образом мыслей меняются и средства выразительности: появляются новые музыкальные инструменты, в том числе электронные, новое световое оборудование. В результате сплава элементов современного музыкального искусства и классического появляются новые жанры.
Цель
Выяснить, какие современные и классические средства выразительности используются в мюзикле
Задачи
Рассмотреть особенности мюзикла как музыкально-сценического жанра
Изучить историю возникновения мюзикла как музыкально – сценического жанра
Проанализировать этапы развитию мюзикла
Гипотеза
Мюзикл наиболее востребованный и перспективный жанр музыкально –сценической постановки
