Участник:Малышева Светлана Владимировна
(→Мои достижения) |
(→Мои достижения) |
||
| Строка 393: | Строка 393: | ||
Всероссийский конкурс "Инфознайка-2016"- 26 человек | Всероссийский конкурс "Инфознайка-2016"- 26 человек | ||
| + | |||
| + | '''Результаты работы 2017-2018 учебный год''' | ||
| + | |||
| + | 1. Вышла статья о победителях и участниках в Тольяттинском государственном университете | ||
| + | |||
| + | исследовательских проектов городского конкурса «ВЗЛЁТ» в газете Волжский химик от 7 марта 2018 года | ||
| + | |||
| + | о наших ребятах, занимающихся робототехникой- Шевченко Василии и Костылькове Алексее 10 класс. | ||
| + | |||
| + | 2. Вышла статья в Учительской газете № 14 от 3 апреля 2018 года «Роботы наступают» о работе | ||
| + | нашего кружка по робототехнике и сотрудничестве с ТГУ. В этом учебном году дополнительно ребята | ||
| + | |||
| + | посетили два курса по направлению Ардуино и Лего. Получили сертификаты, пройдя курсы | ||
| + | |||
| + | по направлению соревновательная робототехника. | ||
| + | |||
| + | 3. Октябрь 2017- победители всероссийского конкурса ЮНИКВАНТ в детском лагере ОРЛЕНОК Шевченко Василий и Костыльков Алексей 10 Б класс. Их пригласили еще на одну смену кванториума без отборочных соревнований. | ||
| + | |||
| + | 4. Ноябрь 2017- всероссийский конкурс исследовательских проектов по робототехнике 1 место Равчев Руслан. | ||
| + | |||
| + | 5. Декабрь 2017- победитель городского конкурса РОБОТЕКА, проходивший в ТГУ Шевченко Василий 10 Б класс в номинации оригинальное техническое решение. | ||
| + | Городской конкурс «Юный программист» - 2 место (Беляков Владимир – 5 Г) | ||
| + | |||
| + | 6. Январь 2018-Городской конкурс по программированию в ТГУ – 3 место Уваркин Никита 10 класс | ||
| + | |||
| + | 7. Февраль 2018- Всероссийский конкурс по информатике «КИТ» - 7 призовых мест 7-8 классы | ||
| + | |||
| + | 8. Март 2018- 3 место в городском конкурсе исследовательских проектов Техническое творчество по робототехнике | ||
| + | |||
| + | 9. Апрель 2018- второе место в городских соревнованиях по робототехнике Наконечная Анна 6 г класс в категории Траектория | ||
| + | |||
| + | 10. Май 2018- наконечная Анна 6 г класс, победила в региональном туре международной олимпиаде по робототехнике. Заняла 2 место в номинации Сортировщик г. Самара | ||
| + | |||
| + | |||
[[Категория:Участники сетевого сообщества учителей информатики г. Тольятти]] | [[Категория:Участники сетевого сообщества учителей информатики г. Тольятти]] | ||
Версия 10:29, 8 февраля 2020
|
|
"ЭТО Я" Город: ТОЛЬЯТТИ
Должность: зав.мециацентром лицея, учитель информатики Электронная почта: msv2418@yandex.ru. Skype: cleere1 Педагогическое кредо: Хорош лишь тот учитель, в котором ещё не умер ученик. "Творчество" - в общем смысле — процесс человеческой деятельности, создающий качественно новые материальные и духовные ценности или итог создания субъективно нового (Википендия) Мой девиз: Быстрее и лучше всего учишься, когда учишь других. (Р. Люксенбург) Мои увлечения: Живопись, музыка, цветы. |
"Область профессиональных интересов"Личный сайт учителя информатики Сайт в социальной сети работников образования Участие в программе «Обучение для будущего» Дидактические возможности средств ИКТ на уроках ИЗО,МХК,черчения. Сетевое сообщество учителей искусства "Мир искусства". Участник сетевого сообщества информатиков Тольятти Мой блог проекта "Какого цвета радуга?"
| ||||
"Работы в Интернете"Сетевая газета об Интернет-безопасности для школьников Сетевая газета в помощь педагогам "Безопасное общение в сети Интернет" Комикс "Советы бывалого" для учителя Web-газета для IT-ACTIVных (и не только) педагогов Советы детям- безопасное использование Интернет Разработка методического материала в сервисах Web 2.0 для урока ИКТ Разработка методического материала в сервисах Web 2.0 для урока ИКТ |
"Участие в семинарах-треннингах:"
|
"Участие в конкурсах:"
|
"Почему я выбрала профессию педагога?"Эссе на тему. Кто постигает новое, лелея старое, тот может быть учителем. (Конфуций) В моем случае не я выбрала профессию педагога, а профессия выбрала меня. С самого раннего детства передо мной был пример двух учителей- бабушки и мамы. Эта планка была так высока и столь ответственна, что я сама решила, что слишком уж трудно и не буду учителем. Но прошло время, и жизнь расставила все на свои места. Я знаю, что профессия учителя- это моё призвание. Случайные люди уходят сразу. А уж если остался- затягивает так, что эта работа становится смыслом жизни. Да, она трудна, иногда тяжела, всегда на виду. Право на ошибку здесь практически нет. Слишком высока эмоциональная выгораемость. Результаты своего труда нельзя сразу ощутить и потрогать. Но проходят годы, и все силы, знания, опыт, душевное тепло возвращается сторицей- мои ученики выходят в большую жизнь. Растут, развиваются, строят свою жизнь. Приходят за советом, поделиться радостями, горем, а то и просто когда скучают. И понимаешь, что все годы, что полностью растворялась в них- отдавала все знания, всю душу, прошли не зря. Гордишься, что мир будет добрее, так как все, что отдаешь- возвращается в большем размере. Давно уже нет бабушки, да и мамы не стало, с которой я успела поработать 3 года в одной школе, но уроки, которые получила от них пронесу через всю жизнь. Подрастает дочь. И скоро ей выбирать профессию. Может и не прервется эта династия.... |
|
