Образовательная среда ДОО, обеспечивающая психоэмоциональное здоровье

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(→Реализация проекта)
(→Реализация проекта)
Строка 130: Строка 130:
  
 
* [https://drive.google.com/file/d/0B0mGw4rFhi9sc1BSY2gxQ1JTTlU/view?usp=sharing/ Отчет о проведении городского социально-творческого конкурса "Любимая буква моего имени"]
 
* [https://drive.google.com/file/d/0B0mGw4rFhi9sc1BSY2gxQ1JTTlU/view?usp=sharing/ Отчет о проведении городского социально-творческого конкурса "Любимая буква моего имени"]
 +
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1q0JEGBkkwQ9W5Y66Sc6ZPXJHxjxDLfvf/view?usp=sharing/ Презентация "Пластилиновый театр"]
 +
 +
*[https://drive.google.com/file/d/10o3dG0xFD7oQIeyfmYj9nSk8W0Z0131S/view?usp=sharing]/ Презентация "Арт-кафе"
 
|}
 
|}
  
 
[[Категория:Муниципальные площадки]]
 
[[Категория:Муниципальные площадки]]

Версия 13:40, 14 декабря 2017



Моделирование образовательной среды ДОО,обеспечивающей психоэмоциональное здоровье дошкольников в контексте ФГОС ДО

Актуальность: становление психоэмоционального здоровья дошкольников и создание благоприятных образовательных условий за счет психологизации и разнообразия развивающей предметно-пространственной среды, методического оснащения и технологичности образовательного процесса, повышения уровня компетентности педагогов и родителей.

Цель: разработка, апробация и внедрение новой динамичной, гибкой модели образовательной среды ДОО, обеспечивающей психоэмоциональное здоровье дошкольников в контексте ФГОС ДО.

Задачи: определить методы оценки и мониторинга психоэмоционального здоровья дошкольников; создать благоприятную психоэмоциональную среду; разработать, отобрать и систематизировать технологии, методическое обеспечение здоровьесберегающего образовательного процесса; повысить уровень профессиональных компетенций педагогов и педагогических компетенций родителей в области психоэмоционального здоровья детей, гармонизации детско-взрослых и детско-родительских отношений; оценить эффективность и транслировать полученный опыт в психолого-педагогическом сообществе.

Целевая категория: воспитанники, педагоги, родительское сообщество.

Направления работы: психолого-педагогическая деятельность с детьми, родителями и педагогами.


Организатор проекта

  • МБУ детский сад № 27 "Лесовичок" г.о. Тольятти

Наши партнёры

  • МБУ детский сад № 5 "Филиппок" г.о. Тольятти
  • МБУ детский сад № 46 "Игрушка" г.о. Тольятти
  • МБУ детский сад № 147 "Сосенка" г.о. Тольятти
  • ФПСО СГСПУ


Основные мероприятия проекта

  • Научно-практический семинар "Диагностика и мониторинг психоэмоционального здоровья воспитанников", апрель 2017 года.


Реализация проекта

  • [1]/ Презентация "Арт-кафе"
Источник — «http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0_%D0%94%D0%9E%D0%9E,_%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%87%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D1%8D%D0%BC%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5&oldid=444470»
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/