Учебная задача Степаненко Татьяна Валериевна
Steta (обсуждение | вклад) (→Ссылка на игру) |
Steta (обсуждение | вклад) (→Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.) |
||
Строка 67: | Строка 67: | ||
− | + | Актуализация и систематизация знаний учащихся об основных функциях компьютера. | |
Версия 11:33, 10 октября 2017
|
Игра 1. "Виды информации"Этап урока: закреплениеФорма работы
Место работы
Формулировка задания для учениковС помощью приложения-игры на компьютере "Виды информации", необходимо соединить картинки, соответствующие органам чувств человека, с названиями вида информации, получаемых человеком. Ссылка на игруЦелесообразность выбора данной формы дидактического материала.Систематизация представлений учащихся об информации и способах ее получения человеком.
|
Игра 2. "Компьютер - универсальная машина"Этап урока: актуализация нового материалаФорма работы
Место работы
Формулировка задания для учениковНа экране вы видите поле, состоящее из букв. Здесь спрятаны 4 основные функции компьютера. Как вы думаете, какие действия осуществляет компьютер с информацией? Необходимо их отыскать. Ссылка на игруЦелесообразность выбора данной формы дидактического материала.Актуализация и систематизация знаний учащихся об основных функциях компьютера.
|
Игра 3 (сервис Learningapps.org)Этап урока, на котором используется дидактический материалФорма работыВыберите и оставьте нужное:
Место работыВыберите и оставьте нужное:
Формулировка задания для учениковСсылка на игруЦелесообразность выбора данной формы дидактического материала.Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?
|
Тест (сервис Onlinetestpad.com)Этап урока, на котором используется дидактический материалФорма работыВыберите и оставьте нужное:
Место работыВыберите и оставьте нужное:
Формулировка задания для учениковСсылка на тестЦелесообразность выбора данной формы дидактического материала.Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?
|
Игра (сервис Onlinetestpad.com)Этап урока, на котором используется дидактический материалФорма работыВыберите и оставьте нужное:
Место работыВыберите и оставьте нужное:
Формулировка задания для учениковСсылка на игруЦелесообразность выбора данной формы дидактического материала.Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?
|
Ссылка на сетку приложений в сервисе Learningapps.org
|