|
|
| Строка 28: |
Строка 28: |
| | * <big>'''02 ноября '''</big> | | * <big>'''02 ноября '''</big> |
| | ** Вводная лекция «ИКТ в преподавании русского языка и литературы» [ '''(Посмотреть презентацию)''']. | | ** Вводная лекция «ИКТ в преподавании русского языка и литературы» [ '''(Посмотреть презентацию)''']. |
| − | ** Практическая работа "Проектирование личной информационной среды педагога: структура, содержание, средства реализации". | + | ** Практическая работа "Личная информационная образовательная среда педагога" ('''задание № 2'''). |
| − | ** Рекомендации по выполнению практической работы "Создание аккаунта Google" ('''задание № 3'''), '''[[Электронная почта Gmail|посмотреть рекомендации]]'''. | + | ** Практическая работа "Анализ сайтов и блогов учителей русского языка и литературы" ('''задание № 3''') |
| − | ** Д/з: '''задания №№ 1, 2, 3, 4''' | + | ** Рекомендации по выполнению практической работы "Создание аккаунта Google" ('''задание № 4'''), '''[[Электронная почта Gmail|посмотреть рекомендации]]'''. |
| | + | ** Д/з: '''задания №№ 1, 2, 3, 4, 5''' |
| | * <big>'''09 ноября '''</big> | | * <big>'''09 ноября '''</big> |
| | ** Лекция "Использование ЦОР в образовательном процессе" [ '''(Посмотреть презентацию)''']; | | ** Лекция "Использование ЦОР в образовательном процессе" [ '''(Посмотреть презентацию)''']; |
| − | ** Практическая работа "Отбор цифровых образовательных ресурсов для использования в учебном процессе." ('''задание № 5'''); | + | ** Практическая работа "Отбор цифровых образовательных ресурсов для использования в учебном процессе." ('''задание № 6'''); |
| − | ** Лекция "Современные модели организации обучения с использованием ЦОР и ЭОР" [ '''(Посмотреть презентацию)'''] | + | ** Лекция "Современные модели организации обучения" [ '''(Посмотреть презентацию)'''] |
| − | ** Практическая работа "Использование мобильных приложений в деятельности учителя русского языка и литературы" | + | ** Практическая работа |
| − | ** Д/з: '''задания №№ 5, 6, 7'''. | + | ** Д/з: '''задания №№ 6, 7'''. |
| | * <big>'''15 ноября'''</big> | | * <big>'''15 ноября'''</big> |
| − | ** Лекция "Создание сетевых дидактических материалов"; | + | ** Лекция |
| | ** Практическая работа | | ** Практическая работа |
| | ** Практическая работа | | ** Практическая работа |
Курс повышения квалификации
"Использование информационно-коммуникационных технологий в преподавании русского языка и литературы"
Руководящей основой дидактики пусть будет исследование и открытие метода,
при котором учащие меньше бы учили, а учащиеся больше бы учились,
в школах было бы меньше шума, одурения, напрасного труда, а больше радостей и основательного успеха.
Ян Амос Коменский.
В рамках курса рассматриваются методические и дидактические особенности, а также организационные аспекты использования информационно-коммуникационных технологий в преподавании русского языка и литературы. Основной идеей программы является формирование у слушателей знаний и умений, необходимых для использования различных средств информационно-коммуникационных технологий в организации и управлении учебным процессом.
О курсе
Организаторы обучения: МАОУ ДПО ЦИТ
Срок обучения: 02 ноября 2017 г. - 22 ноября 2017 г.
ТАБЛИЦА ПРОДВИЖЕНИЯ
Расписание занятий:
- 02 ноября
- Вводная лекция «ИКТ в преподавании русского языка и литературы» [ (Посмотреть презентацию)].
- Практическая работа "Личная информационная образовательная среда педагога" (задание № 2).
- Практическая работа "Анализ сайтов и блогов учителей русского языка и литературы" (задание № 3)
- Рекомендации по выполнению практической работы "Создание аккаунта Google" (задание № 4), посмотреть рекомендации.
- Д/з: задания №№ 1, 2, 3, 4, 5
- 09 ноября
- Лекция "Использование ЦОР в образовательном процессе" [ (Посмотреть презентацию)];
- Практическая работа "Отбор цифровых образовательных ресурсов для использования в учебном процессе." (задание № 6);
- Лекция "Современные модели организации обучения" [ (Посмотреть презентацию)]
- Практическая работа
- Д/з: задания №№ 6, 7.
- 15 ноября
- Лекция
- Практическая работа
- Практическая работа
- Д/з:
- 20 ноября
- Практическая работа
- Консультации (по необходимости).
- 21 ноября
- Самостоятельное выполнение заданий курса
- 22 ноября
ЗАДАНИЯ КУРСА
1. Познакомьтесь с [ презентацией "ИКТ в преподавании русского языка и литературы"]. Подумайте о представленных направлениях использования ИКТ, это поможет вам в выполнении практических работ курса.
Срок выполнения: 02 - 09 ноября 2017 г.
2. “Личная информационная образовательная среда педагога”. Подумайте, какие элементы составляют структуру Вашей ЛИЧНОЙ информационной образовательной среды. Заполните таблицу в своём отчётном листе.
Срок выполнения: 02 - 09 ноября 2017 г.
3. Посмотрите примеры сайтов и блогов учителей русского языка и литературы. Обратите внимание на направления их использования в образовательном процессе. Выберите один наиболее понравившийся вам ресурс и проанализируйте его. Для анализа используйте стратегию рефлексии “3-2-1”:
- Укажите 3 элемента сайта (блога), которые понравились вам больше всего. Аргументируйте свой выбор.
- Укажите 2 элемента сайта (блога), которые вы бы усовершенствовали (изменили, добавили...). Аргументируйте свой выбор.
- Укажите 1 элемент сайта (блога), который вам не понравился. Аргументируйте свой выбор.
Заполните предложенную [ форму].
Срок выполнения: 02 - 09 ноября 2017 г.
4. Если у вас нет аккаунта Google – создайте его. Рекомендации по созданию аккаунта Google. Полная справка "Создание аккаунта Google". Впишите свой аккаунт в таблицу продвижения.
Срок выполнения: 02 - 09 ноября 2017 г.
5. Выберите тему работы на курсе, заполните таблицу продвижения слушателей.
Срок выполнения: 02 - 09 ноября 2017 г.
|
Материалы курса
Инструкции
ДОПОЛНИТЕЛЬНО
Ссылки на коллекции ЦОР
|
Контакты
- Герасимова Ирина Петровна - заместитель директора, e-mail
- Низенькова Марина Геннадьевна - методист, e-mail
- Попова Елена Николаевна - методист. e-mail
Контактный телефон: 32-73-40
|
|
