Номинация Кладезь знаний 2018-2019
(→Задание для старшей возрастной группы (7 – 11 классы)) |
(→Задание для младшей возрастной группы (1 – 6 классы)) |
||
Строка 34: | Строка 34: | ||
== Задание для младшей возрастной группы (1 – 6 классы) == | == Задание для младшей возрастной группы (1 – 6 классы) == | ||
* Придумайте название своей творческой группе. | * Придумайте название своей творческой группе. | ||
− | * До 15 января 2019 года заполните регистрационную форму '''( | + | * До 15 января 2019 года заполните регистрационную форму [https://docs.google.com/forms/d/1j0RkNJ8Eyudpd9ZiS3rsl6qXl7f_twMyWIwlFyilF-I/edit?usp=sharing '''(ПЕРЕЙТИ К ЗАПОЛНЕНИЮ ФОРМЫ)'''] |
* Прочтите начало истории «Ночь в библиотеке» и придумайте её продолжение. | * Прочтите начало истории «Ночь в библиотеке» и придумайте её продолжение. | ||
Версия 22:37, 3 декабря 2018
Вернуться на главную страницу конкурса
Конкурс "Наша школьная библиотека 2018 - 2019"
|
Что необходимо сделать вашей творческой группе:
Задание для младшей возрастной группы (1 – 6 классы)
НОЧЬ В БИБЛИОТЕКЕ Наверняка каждый из вас часто заглядывает в библиотеку. В библиотеке всегда тепло и тихо, приятно пахнет книгами и слышится негромкий шелест страниц. Каждая книга может поведать нам свою историю и рассказать о героях, событиях, чувствах... А что же происходит в библиотеке когда свет погашен, читатели уходят и книги остаются одни? Возможно герои книг ведут неспешные беседы, встречаясь за чашкой чая, а может быть спорят друг с другом о том, кто из них важнее и полезнее для читателя… Представьте себе, что ваша творческая группа случайно оказалась в библиотеке ночью. Заметив людей, герои книг поспешили вернуться в свои произведения, и только один герой в замешательстве замер на полке. Увидев вас, он спрятался за корешок стоящей рядом книги и робко выглядывал из-за неё. Ему очень хотелось пообщаться и больше узнать о современном мире...
Каким должен быть ваш мультфильм?
Несколько советов для работы:
Советы по подготовке сценария – литературной записи изобразительного и звукового решения будущего мультфильма.
ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ: КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ МУЛЬТФИЛЬМА (КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ БУДУТ РАЗМЕЩЕНЫ 15 НОЯБРЯ). |
Задание для старшей возрастной группы (7 – 11 классы)
Слово «поэзия» происходит от греч. poieo — творить, создавать, строить, созидать. Поэзия позволяет каждому из нас наслаждаться словом, рождает сильные, проникновенные слова, которые обладают особой энергией, подчиняющей наше воображение и увлекающей за собой.
Несколько советов:
Справка: Что такое видеопоэзия? Видеопоэзия - это иллюстрирование стихотворения с помощью видеоролика в котором сочетаются движущиеся изображения и поэтический текст. В видеопоэзии ведущую роль играет поэтический текст, который декламируется, а видеоряд несёт дополнительную смысловую нагрузку и обогащает произведение. В качестве видеоряда можно использовать видеофрагменты, изображения, фото как авторские, так и заимствованные (при условии соблюдения авторских прав). После проведения мероприятия необходимо: Учителю русского языка и литературы и библиотекарю подготовить разработку мероприятия со ссылками на все использованные ресурсы в документе Microsoft Word или в Google документе (на диске Google). При подготовке разработки можно использовать следующий план:
Внимание! При подготовке разработки мероприятия допускается не более 10% заимствованного текста. Все работы будут проверены на антиплагиат. Подготовленный документ с разработкой мероприятия и авторскую презентацию к мероприятию разместить на диск Яндекс или Google диск. Школьникам необходимо разместить созданную видеопоэзию на сервисе Ютьюб ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ: Ссылки на размещенные материалы (разработка мероприятия, презентация, ролик с видеопоэзией) отправить по электронной почте на адрес LSU2007@yandex.ru (чтобы не ошибиться при наборе адреса электронной почты, просто скопируйте его) Лобода Светлане Юрьевне. В теме письма укажите: НШБ_Поэзия_школа № ... (вместо многоточия укажите номер вашего ОУ) КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ НОМИНАЦИИ (КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ БУДУТ РАЗМЕЩЕНЫ 15 НОЯБРЯ): |